Grundschule Hausen und AST Lahr

Ostern steht vor der Tür und die Kinder der Grundschule Lahr stecken mitten in den Vorbereitungen. Besonders freuen sie sich in diesem Jahr auf Palmsonntag, denn Pfarrer Markus Bendel bat die Grundschüler bei einem Besuch darum, Palmsträußchen für den Gottesdienst zu basteln. Die Schülerinnen und Schüler waren hellauf begeistert, schließlich hatten sie im Aschermittwochsgottesdienst erfahren, dass die Asche des Aschenkreuzes aus den verbrannten Palmsträußchen des Vorjahres entsteht. Trotz der eisigen Temperaturen sammelten sie fleißig Buchsbaumzweige, die anschließend im Kunstunterricht und in der Betreuung an Stäbe gebunden, mit Draht befestigt und mit buntem Krepppapier verziert wurden. Nun herrscht große Vorfreude auf die Heilige Messe an Palmsonntag, wenn die Kleinen ihre Palmsträuße segnen lassen können, bevor diese im nächsten Jahr zu Asche verbrannt werden.

Doch bevor es in die Ferien geht, heißt es Eierfärben und -verzieren, denn schließlich kommt traditionell der Osterhase vorbei und legt jedem Kind eine Kleinigkeit in sein selbstgebasteltes Osterkörbchen. Auf der Suche nach dem Osterhasen schleichen die kleinen Detektive in letzter Zeit neugierig durch das Schulgebäude. Eines ist jedoch sicher: Ob sie den Osterhasen entdecken oder nicht, über ihre gefüllten Körbchen werden sie sich mit Sicherheit freuen.

Dann kann das Osterfest kommen!

In diesem Sinne: Schöne Ferien und frohe Ostern.

„Auf, ihr steifen und verdorrten

Leute aus (Klassenzimmern und) Büros,

reißt euch mal zum (Winter)sporten

von den Öfen los!“ (…)

… mit diesen Worten und einem tüchtigen Augenzwinkern der Lehrerin wurden zum Beispiel in diesem Jahr unsere „Großen“ direkt am Montag zu einer besonderen Woche aufgerufen.

Denn zur alljährlichen Sportwoche an der Grundschule Hausen und der AST Lahr waren wieder die ortsansässigen und die ein klein wenig weiter entfernten Vereine, unsere lieben AG-Leiterinnen sowie sportbegeisterte Eltern und – zur besonderen Freude! – ehemalige, bereits (fast) erwachsen gewordene Schüler(innen) „parat“, um die Schule durch Probe- und Trainingsstunden am Nachmittag mit einem abwechslungsreichen und motivierenden Programm zu unterstützen!

So konnten unsere Schüler in vertrauten Sportarten mit bekannten Trainern ihr Talent und ihre Begeisterung weiter aufbauen und dabei ihren Mitschülern Kostproben ihrer Fertigkeiten zum besten geben oder eben auch durch sportliche Neubegegnungen ihr Mütchen proben  und evtl. neue Leidenschaften und Interessen anbahnen.

Der sportliche „Stundenplan“ am Nachmittag umfasste Aktionen und Übungsstunden rund um Turnen an Geräten, Tanzen, Yoga, Taekwondo, Tischtennis, Leichtathletik, Bujutsu, Step-Aerobic und Fußball.

Mit reduziertem Hausaufgaben-Pensum hielt es kaum einen Schüler am Nachmittag auf dem Sofa- gemeinsam und gesellig ging es zu Fuß zu den Treffpunkten, um zu tanzen, zu turnen, mit großen und kleinen Bällen zu hantieren, zu rennen, zu springen, zu staunen, den eigenen Körper zu beherrschen – und tüchtig zu lachen und zu schwitzen!

Aber auch an den Schulvormittagen ging es in der vergangenen Woche noch aktiver und sportlicher zu: Gemeinsam erliefen die einzelnen Klassen je eine Marathonstrecke, welch „Heldentat“ – herzlichen Glückwunsch, ihr ausdauernden großen und kleinen Sportler!!!!

…weitere Marathon-Läufer (tatsächlich in Hausen am Mittwoch der Sportwoche…) 

Auch im schulischen Unterricht wurde das Thema „Bewegung und Sport“ gerne und auf verschiedene Weisen aufgegriffen: hier wurde „bewegt“ gerechnet und zu Silben geklatscht, gehüpft oder gewandert, dort wurde ein Gedicht in bewegte Gesten umgesetzt, im Sachunterricht die Bedeutung von Bewegung für ein gesundes Leben aufgezeigt, „kurze“ Pausen bewusst für Gleichgewichts- oder Rückenübungen genutzt…

…sodass wir am Ende der Woche mit Joachim Ringelnatz erkennen:

(…) “ Sport stärkt Arme, Rumpf und Beine,

kürzt die öde Zeit,

und er schützt uns durch Vereine

vor der Einsamkeit.“ (…)

Danke euch Kindern für euer Interesse und von Herzen ein besonderes Dankeschön den aktiven Unterstützern, Eltern und AG-Leiterinnen, die Übungsstunden abhielten und „unseren“ Vereinen, die immer bereit sind und den Kindern so viel Freude bereiten mit ihren tollen sportlichen Herausforderungen: Danke dem TTC Hausen, dem FFV Fussingen, dem LC Mengerskirchen und dem „Verein für japanische Kampfkunst und Kultur Langendernbach“.

Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit im kommenden Jahr!

Am heutigen Tag beschloss Klasse 4 ihr großes Sachunterrichts-Thema „Mein Bundesland Hessen“ auf kulinarische Art und Weise.

Nachdem wochenlang Daten und Fakten gepaukt, Regierungsbezirke und Regionen geortet, Städte und Landstriche erarbeitet, Klima und Wetter, Gebirge und Flüsse (…) gepaukt und deren Zusammenhänge gebüffelt, Landkarten und Atlanten durchforstet und mit Riesen oder Teufelswerk anhand von zahlreichen hessischen Sagen auffällige Gegebenheiten einzelner Regionen „ergründet“ und begründet wurden… und nun wirklich jeder Schüler von Klasse 4 samt Lehrerin von der Schönheit und Besonderheit Hessens überzeugt ist, wurde gemeinsam ein letzter Tag der „Kultur Hessens“ im weitesten Sinne gewidmet.

Am „Hessentag“ wurde „Essen wie Hessen“ zubereitet und gemeinsam verspeist. Unsere „Großen“ scheuten nicht „Weh“ und „Ach“ und begaben sich kulinarisch ins allertiefste Hessen: Auf der Speisekarte standen demgemäß „Handkäs‘ mit Musik“, „Frankfurter Grüne Soße“, „Himmel und Erde“ und als Nachtisch (und „Trost“ für die vorher erlittenen Qualen…) „Kirschenmichel“.

Die Viertklässler bewiesen sich als tapfere und mutige „Kost-Prober“, ihre Reaktionen auf die hessischen Gerichte waren allerdings (und wen wundert es?) sehr unterschiedlich … und schwankten zwischen Grauen und Genuss.

Das kulinarische Programm wurde abgerundet durch das Kennenlernen des offiziellen „Hessenliedes“, das noch ein weiteres Mal in den Musikunterricht aufgenommen und laut und glockenklar gesungen werden will …

Informationen zu den Brüdern Grimm und J.W. v. Goethe und Mini-Referate zu weiteren „berühmten Hessen“ rundeten den „Hessentag“ ab.

Müde und satt zog Klasse 4 von dannen…

„Huch!“, rufen die Kinder der Klasse 1 erstaunt, als sich unter einem kleinen Panzer vier Beine und ein Kopf hervorschieben. Endlich ist der ersehnte Schildkrötenbesuch da. Nevios Mama ist mit den drei Schildkröten der Familie zu Gast. Alle sitzen gespannt im Kreis um die süßen Tiere herum. Wie aufregend!

Langsam kriechen die kleinen Schildkröten über das Zeitungsblatt, das als Unterlage dient. Die Erstklässler freuen sich sehr, dass sie die tierischen Besucher sogar selbst mit großen Salatblättern füttern dürfen. Nevio erklärt stolz, dass das die Lieblingsspeise seiner Haustiere ist. Was für ein Glück, dass die Schildkröten gerade jetzt, wo sich die Erstklässler im Sachunterricht mit dem Thema „Haustiere“ beschäftigen, schon aus ihrem Winterschlaf erwacht sind!

Zwei und vier Jahre alt sind Nevios Haustiere. „Die älteste Schildkröte, Lea, ist in dieser Zeit schon ganz schön gewachsen“, erzählt er. Eifrig stellen seine Mitschüler ihm und seiner Mama die Fragen, die sie zuvor vorbereitet haben. Sie erfahren zum Beispiel, dass die Schildkröten nachts ungefähr zur selben Zeit schlafen wie die Familie, denn wenn das Licht ausgeschaltet wird, beginnt auch für sie die Nacht. Als Nevios Mama sich wieder mit den Tieren von der Klasse verabschiedet, lässt sie den Kindern ein tolles Buch über Schildkröten da. So können die kleinen Leseratten noch viel mehr über die Tiere erfahren. Vielen Dank für den interessanten Besuch!

Am letzten Februartag erwartete uns Besuch vom Nimmerlandtheater. Die Händlerin der Worte kam mit ihrem Marktstand in die Mehrzweckhalle in Hausen und hatte uns ein spannendes und zugleich lehrreiches Programm mitgebracht.

Bei ihr gab es allerhand zu kaufen. Sie hatte sowohl Wörter, die gleich klingen, aber unterschiedliche Bedeutungen haben im Angebot, als auch Wörter, die unterschiedlich klingen und dennoch dasselbe meinen. Außerdem wurde den Kindern deutlich gemacht, dass es nicht nur darauf ankommt, was wir sagen, sondern auch wie wir dies tun. Der Ton macht eben die Musik!

Zusätzlich gab Zungenbrecher und auch das wohl längste Wort der Welt hatte die Händlerin im Gepäck: „Erdbeerknusperhaferflockensensationsgeschmackserlebnis“.

Das Stück bestach durch ein liebevoll gestaltetes Bühnenbild und eingängige Lieder, bei denen die Kinder sogar mitrocken durften. Neben dem Lernen sollte der Spaß natürlich nicht zu kurz kommen! Die Kinder waren begeistert und taten dies mit großer Freude im mitgebrachten Gästebuch kund.

Das Stück wird vom DUDEN unterstützt und ist von der bayrischen Schulkommission für die Klassen 1 bis 4 empfohlen.

Inspiriert von dem gelungenen Theaterstück erfanden die neuen „Wortexperten“ in der nächsten Unterrichtsstunde ebenfalls witzige Wortkombinationen:

„Himbeernudelmusgeriebenewurstsoße“, „Autotankstellewissensbuchknödelpfannkuchen“ oder „Kleinerbrudernervmaschinegroßeschwestersuperstar“!!!

Helau- Alaaf- es war soweit, endlich war wieder Faschingszeit!

In Hausen feierten wir ganz groß, da war so richtig etwas los.

Die Faschingssitzung war ein riesen Hit, die ganze Schule machte mit.

Es wurde gesungen und gelacht und so mancher Witz gemacht.

Der Schulchor eröffnete das Programm, das kam beim Publikum prima an.

Die Theater-AG brachte alle zum Lachen, denn sie zeigte uns was Lehrer im Alltag so machen.

Die Büttenreden und Sketche kamen richtig gut an und erfreuten sichtlich jedermann.

Die Erstklässler blieben zum teil staunend steh´n, so was hatten sie bisher noch nie gesehen.

Die Klasse 2 sang ein lustiges Lied und tanzte im Kreis zum wilden Beat.

Die Vierklässler hatten sich viel Mühe gegeben, da konnte man so einiges erleben!

Die Tanzmädchen tanzten Rock´n´Roll, da wackelte die Bude voll.

Die Stimmung, die war echt famos, der Applaus zur Belohnung dann riesengroß!

Wir steh´n schon bereit für nächstes Jahr- „Helau“ ruft die ganze Narrenschar!!!

Mit dem Forscherspruch „Gesund und fit, mach auch mit!“ wurden die Kinder der Klasse 2 am 05.02.2018 von „Klaro“ und Frau Budy im Rahmen des Projektes „Klasse 2000- stark und gesund in der Grundschule“ begrüßt.

Zunächst nahmen alle starken Zweitklässler am „Buchexperimet“ teil und stellten dabei überrascht fest, dass sie die Anspannung ihrer Muskeln nur eine gewisse Zeit halten konnten.

Unter Zuhilfenahme seiner „Wohlfühlwaage“ konnte Klaro den kleinen Forschern deutlich zeigen, dass sowohl der Körper als auch der „Kopf“ Phasen der Anstrengung und Entspannung benötigen um im notwendigen „Gleichgewicht“ zu bleiben. Die Schüler sammelten zahlreiche Entspannungsideen, wie z.B. spielen, lesen, bastel n, Musik hören, schlafen, sich vertragen, turnen, etc., um Klaros „Wohlfühlwaage “ wieder ins Gleichgewicht zu bekommen.

Mit der „Klaro-Kugel“ wurden dann verschiedene Entspannungsmethoden ausprobiert und schließlich bekam jedes Kind eine entspannte Rückenmassage vom Sitznachbarn geschenkt. Einfach ganz entspannt… .

Alle Ergebnisse der Klaro-Stunde wurden im Forschertagebuch festgehalten, damit sie nicht so schnell in Vergessenheit geraten und immer wieder Anwendung finden.

Nach einer gemeinsamen Runde „Klaro-Atmung“ verabschiedeten sich die Zweitklässler herzlich von Klaro und Frau Budy und freuen sich nun schon sehnsüchtig auf deren nächsten Besuch im April.

… das wünschte sich Klasse 4 vor Beginn der Weihnachtsferien.

Und so wurde mitten im privaten und auch schulischen „Weihnachtstrubel“ mal innegehalten, sich besonnen und ein vergnüglicher Plan ersonnen, wie man mit den Patenkindern denn in vorweihnachtlicher Art und Weise eine schöne Schulstunde gemeinsam verbringen könne.

Tatkräftig und patent, wie unsere Viertklässler nun mal sind, dauerte es nicht lange vom Plan zur Umsetzung:

Heute empfingen wir unsere lieben „Gar-Nicht-Mehr-So-Kleinen“  in unserem festlich geschmückten Klassenraum, um zunächst im Kerzenschein endlich zu erfahren, wie ausgerechnet Ochs und Esel an ihren Platz im Stall bei der Krippe kamen. Danach gestalteten jeweils „Pate“ und „Patenkind/er“ im gemütlichen Teil unseres Stündchens gemeinsam ein Bild von Bethlehems Stall mit allen zentralen Figuren.

Da wurde tüchtig geschnitten, Sterne geklebt und ausgemalt … und Gebäck gefuttert…– in einer Harmonie, die so richtig Weihnachtsgefühle aufkommen ließ!

Danke unserem lieben Besuch für die herzigen „Gastgeschenke“ – die werden wir gut aufbewahren und in Ehren halten als liebe Erinnerung an unser „Stündchen“!

Nochmals „Frohe Weihnachten“ von uns allen an euch alle!

Vor einigen Wochen besuchte uns Pater Joseph in der Grundschule, um den Schulgottesdienst im Advent mit uns vorzubereiten. Die Idee einer Krippenausstellung fand großen Anklang und wurde zu einem Schulprojekt. Eine tolle Idee mit einer wunderbaren Botschaft! Die Schüler bastelten im Unterricht und zu Hause Krippen, um diese in der Kirche auszustellen.

Das erste und zweite Schuljahr brachte zahlreiche Bastelmaterialien mit in den Religionsunterricht. Und das dritte und vierte Schuljahr bastelte in Kleingruppen zu Hause mit den Eltern „ihre“ Krippe. Alle gingen mit großem Eifer ans Werk und die tollen Ergebnisse können seit Mittwoch, 20.12.2017 in der Neuen Kirche in Lahr bewundert werden.

Um 9.00 Uhr begann der Gottesdienst mit einem stimmungsvollen Adventslied. Es folgte ein liebevoll einstudiertes Krippenspiel „Auf der Suche nach Weihnachten“, welches von den engagierten Dritt- und Viertklässlern aufgeführt wurde.

Anschließend segnete Pater Joseph die selbstgebastelten Krippen. Das treffende Lied „Ihr Kinderlein, kommet“ ließ den andächtigen Gottesdienst ausklingen!

Anschließend versammelten sich alle Kinder mit ihren himmlischen Krippen vor dem wunderschön geschmückten Weihnachtsbaum in der Kirche zu einem Gruppenbild.

Die Krippenausstellung kann bis zum 06.01.2018 in der Neuen Kirche in Lahr bewundert werden. Die Kinder freuen sich über möglichst viele staunende Besucher!

Wir wünschen allen ein frohes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch in ein gutes und gesundes neues Jahr 2018!

Endlich ist die Weihnachtswoche angebrochen – und das auch noch mit dem gewünschten Schnee!

Die Vorfreude auf das Weihnachtsfest ist bei Groß und Klein in unserer Schule… riesengroß!

Um diese Vorfreude gemeinsam zu feiern, versammelten sich am heutigen Dienstag die KITA- und auch die Schulkinder mit ihren Erzieherinnen und Lehrerinnen um Pater Joseph in der Hausener Kirche.

Die vorweihnachtliche Andacht war etwas ganz Besonderes, hatten aus den Reihen der Drittklässler und somit der angehenden Kommunionkinder zahlreiche Kinder trotz Weihnachtsstress eigene Krippen geplant und gebaut. In Eigenarbeit, mit familiärer Unterstützung oder in Gruppenarbeit mit Freund oder Freundin kamen viele unterschiedliche und wunderschöne und interessante Krippen dabei heraus.

Jede Krippe ist anders und man kann so viel in ihr, an ihr und um sie herum entdecken!

Dieser wichtige und zentrale Beitrag zur vorweihnachtlichen Andacht wurde von Pater Josef und allen Anwesenden mit einem dankbaren und begeisterten Applaus belohnt.

Damit führten die „Baumeister“ genau zur Krippenbetrachtung hin, die die Viertklässler mit den anwesenden Kindern unternahmen. Dabei wurden die Figuren der Krippe in ihren Rollen und verschiedenen Facetten gewürdigt und in ein besonderes segenbringendes Licht gerückt.

Das gemeinsame Singen vor den Krippen durfte natürlich nicht fehlen. So erfreuten wir uns besonders an dem Gesang der KITA-Kinder und ihrer mitgebrachten Lieder.

Mit dem feierlichen weihnachtlichen Abschlusssegen wurden alle Anwesenden, besonders aber die prächtigen Krippen bedacht, die die Kinder und ihre Familien von nun an hoffentlich noch viele Jahre begleiten – mit süßen Erinnerungen an die „gute, alte“ Grundschulzeit…

An dieser Stelle wünschen wir der gesamten Schulgemeinde in den letzten Tagen vor Weihnachten noch weiterhin viel Vorfreude, ein gesegnetes und wunderschönes Weihnachtsfest mit vielen schönen Geschenken für die lieben Kinder , erholsame und fröhliche Weihnachtsferien und einen „guten Rutsch“ in ein gesundes und unbeschwertes 2018!