Grundschule Hausen und AST Lahr

Die Religionsgruppe der Klasse 4 aus Hausen machte sich heute gemeinsam mit Pfarrer Simon auf den Weg zum kleinen heimischen Wallfahrtsort „Sieben Schmerzen“ in Oberzeuzheim. Dank der Fahrdienste einiger Eltern konnten wir entspannt starten – herzlichen Dank dafür!

Vom Schützenhaus aus spazierten wir plaudernd durch den frühlingshaften Maiwald. Überall leuchtete frisches Grün, die Sonne meinte es gut mit uns, und der Weg fühlte sich fast ein wenig wie ein kleiner Pilgerurlaub mitten im Schulalltag an.

Am Wallfahrtsort angekommen, erkundeten die Kinder selbstständig die dargestellten „Schmerzen“ und „Freuden“ der Gottesmutter Maria. Schnell entdeckten sie den besonderen Gedanken dahinter: Wer den Ort betritt, begegnet zunächst den Schmerzen – und beim Hinausgehen schenken die Freuden einen hoffnungsvollen und positiven Blick nach vorne. Eine starke Botschaft, gerade für unsere Viertklässler am Ende ihrer Grundschulzeit.

Eine besonders schöne spontane Idee hatten einige Mädchen der Gruppe: Sie schmückten das Bild der Gottesmutter mit kleinen Blüten aus dem Wald. Dabei gingen sie sehr umsichtig vor – keine einzige Blume wurde gepflückt, sondern nur bereits heruntergefallene Blüten vom Boden aufgehoben. So entstand mit viel Herz und Respekt ein ganz besonderer Blumengruß.

Natürlich durfte auch die berühmte Quelle nicht fehlen, der seit Generationen heilende Kräfte zugesprochen werden. Dass die Kinder sich einen Schluck genehmigten, verstand sich beinahe von selbst – sicher ist sicher für die letzten Schulwochen!

Pfarrer Simon komplettierte unsere Entdeckungen mit seinem Expertenwissen und im Anschluss feierten wir gemeinsam eine kleine Marienandacht mit Pfarrer Simon. Besonders berührend waren die selbst formulierten Dankes- und Bittsprüche der Kinder, die sie im Religionsunterricht vorbereitet hatten. Gemeinsam sangen wir den Psalm „Von allen Seiten, Herr, umgibst du mich“. Zum Abschluss segnete Pfarrer Simon jedes einzelne Kind sowie die Lehrerin persönlich – als stärkenden Zuspruch für den Abschied von der Grundschule und den Start an den weiterführenden Schulen.

Die Kinder waren so neugierig, ernsthaft und andächtig. Mit dem Lied „Möge die Straße uns zusammenführen“ endete unser gemeinsamer Aufenthalt, bevor wir gemütlich zurück zu den wartenden Eltern spazierten.

Nun gehen wir gestärkt, zuversichtlich und voller Vorfreude in die letzten Wochen der Grundschulzeit – und hoffentlich mit ein wenig Rückenwind für alles, was kommt.

Steffi Hering vom Projekt „Klasse 2000“ war wieder einmal zu Besuch in den Klassen 1 und 2 in Hausen. Endlich! Die Kinder der Klasse 1 durften Steffi (und natürlich Klaro) auf „Klaros Abenteuerpfad“ begleiten. Hier war Bewegung angesagt! Die Knie hochziehen, um über die übergroßen Maulwurfshügel zu steigen, über die Steine in einem langen Fluss balancieren, durch eine dunkle Höhle krabbeln und nicht zuletzt: vor einem riesigen Bären wegrennen und auf einen Kletterturm klettern. Gerettet! Schließlich kamen alle Jungen und Mädchen erschöpft, aber glücklich am Ende des Pfads an.

Wie kommt es eigentlich, dass unser Körper all diese Bewegungen machen kann? „Das schafft er nur, weil er Knochen, Gelenke und Muskeln besitzt“, erklärte Steffi Hering den Kindern. Gemeinsam wurden nun die wichtigsten Knochen im menschlichen Körper erforscht. Wie wichtig Gelenke und Muskeln sind, merkten die Mädchen und Jungs aus Klasse 1, als Steffi Hering ihnen die Folgende Aufgabe stellte: „Versucht einmal, mit lang gestrecktem Arm und ausgestrecktem Zeigefinger eure Nasenspitze zu berühren!“ Das klappte bei keinem einzigen Kind! Erst, als das Ellbogengelenk mit Hilfe der Muskeln bewegt wurde, schafften es alle.

In den beiden zweiten Klassen unserer Schule ging es bei „Klasse 2000“ diesmal um Gefühle. Besonders interessant war es für die Kinder zu erfahren, dass es keine „schlechten“ Gefühle gibt. Sogar unangenehme Emotionen wie Wut oder Angst haben eine wichtige Funktion, z. B. um uns vor Gefahren zu warnen.

Danke, Steffi, für diesen spannenden „Klasse 2000“-Tag! 😊

In den vergangenen Wochen beschäftigten sich die 4. Klassen aus Lahr und Hausen im Sachunterricht intensiv mit dem Thema „Sexualerziehung“. Dabei lernten die Kinder viel über den eigenen Körper, die Veränderungen in der Pubertät sowie über die Entstehung neuen Lebens. Ein besonderes Highlight zum Abschluss der Unterrichtseinheit war der Besuch der Hebamme Luise Schmitt. In einer spannenden „Hebammensprechstunde“ konnten die Kinder ihr Wissen vertiefen und viele interessante Einblicke gewinnen.

Zu Beginn stellten sich die Kinder interaktiv vor. Dafür hatten sie gemeinsam mit ihren Eltern im Vorfeld Informationen über ihre eigene Geburt in einem Interview gesammelt: Wie groß und schwer waren sie bei der Geburt? Wo kamen sie zur Welt? Am Tag oder in der Nacht? Hatten sie Haare auf dem Kopf?

Anschließend erklärte Frau Schmitt mithilfe eines Beckenmodells und einer Babypuppe anschaulich, wie eine Geburt abläuft. Auch das Thema Bauchgeburt bzw. Kaiserschnitt wurde kindgerecht erläutert. Danach konnten die Kinder ihr Wissen in einem kleinen Quiz unter Beweis stellen.

Besonders interessant war die anschließende Fragerunde. Die Schülerinnen und Schüler hatten zuvor im Sachunterricht viele Fragen gesammelt, die die Hebamme ausführlich und einfühlsam beantwortete.

Zum Abschluss durften die Kinder noch verschiedene Materialien und Gegenstände aus dem Hebammenalltag genauer anschauen und untersuchen.

An dieser Stelle möchten wir uns noch einmal herzlich bei Frau Schmitt für ihren Besuch und die spannenden Einblicke in ihren Beruf bedanken! 😊

Die Grundschule Lahr freut sich über eine großzügige Spende in Höhe von 500 Euro durch die Chorgemeinschaft Lahr.

Der Hintergrund dieser Unterstützung liegt im vergangenen Dezember. Bei der stimmungsvollen Veranstaltung „Adventszauber“, die von der Chorgemeinschaft organisiert wurde, beteiligten sich auch die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule Lahr mit einem musikalischen Beitrag.

Als Anerkennung für dieses Engagement erhielt die Schule nun die Spende, die unmittelbar den Kindern zugutekommt. Von dem Betrag konnten zwei neue Sofas für die Leseecke im Schulflur angeschafft werden. So ist ein noch gemütlicherer Ort entstanden, der zum Verweilen, Schmökern und gemeinsamen Lesen einlädt – und nun Platz für mehr Kinder gleichzeitig bietet.

Die Grundschule Lahr bedankt sich herzlich bei der Chorgemeinschaft Lahr für die großzügige Unterstützung und die gelungene Zusammenarbeit, die zeigt, wie wertvoll das Miteinander in der Gemeinde ist.

Am Montag, den 27. April 2026, hatte der Sportkreis Limburg- Weilburg zur 2. Sportabzeichen- Ehrungsveranstaltung eingeladen.  Geehrt wurden Vereine und Schulen für die Anzahl der abgelegten Sportabzeichen.

grundschule-hausen.info/…/04292026scan.pdf

Die großartigen Leistungen unserer Kinder aus Hausen, Fussingen und Lahr wurden für das Jahr 2025 mit einem hervorragenden 1. Platz belohnt. Was für eine Freude!

Außer einer Urkunde gab es sogar noch einen Gutschein für Sportgeräte über 50 €.

Die Kinder unserer Schule haben seit vielen Jahren die Möglichkeit ab der 1. Klasse jährlich das Sportabzeichen zu erwerben. Schon häufig wurde unsere Schule für die guten Ergebnisse ausgezeichnet. Wichtig für den Erwerb des Sportabzeichens ist die Schwimmfähigkeit. Also: Im Sommer fleißig schwimmen üben!

Dann können wir uns auch im Jahr 2026 wieder über viele Sportabzeichen freuen!😊

Am diesjährigen Welttag des Buches nutzen die Zweitklässler der Grundschule Hausen die Frühstückspausen um den neugierigen Klassenkameraden ihre mitgebrachten Bücherschätze sowie die aktuellen Lieblingsbücher im Steinkreis bei strahlendem Sonnenschein vorzustellen.

Einige Bücherwürmer brachten sogar gleich mehrere ausgewählte Bücher aus ihrem reichhaltigen Fundus mit und präsentierten professionell angesagte Buchtipps. Neben dem neusten Lesestoff wie „Mach die Biege, Fliege!“, „Der zauberhafte Wunschbuchladen“ und „Lesen nervt“, wurden natürlich auch Klassiker wie „Die drei !!!“ und „Gregs Tagebuch“ vorgestellt. Für jede Leseratte war hier ein Buch dabei!!!

Die anschließenden Hofpausen wurde heute mal genutzt, um im Schatten zu schmökern und in spannende Buchabenteuer einzutauchen sowie die hippen Buchempfehlungen weiter zu streuen. Diese Bücher-Aktion schreit nach einer Wiederholung!

Am Dienstag, den 21. April 2026, begaben sich die Kinder der vierten Klassen aus Hausen und Lahr auf eine ganz besondere Entdeckungsreise: Beim Geotag mit dem Mobilen Landschaftsmuseum von Dr. Holger Rittweger tauchten sie tief in die Geschichte unserer Erde ein.

Zu Beginn nahm Dr. Rittweger die Schülerinnen und Schüler mit auf eine faszinierende Zeitreise. In einer lebendig gestalteten Präsentation wurde die Erdgeschichte greifbar – fast so, als würden die Kinder selbst in einer Zeitmaschine sitzen. Sie erfuhren, wie sich die heimische Landschaft über Jahrtausende verändert hat und wie es hier zur Zeit der Eiszeit oder sogar der Dinosaurier ausgesehen haben könnte.

Im Anschluss hatten die Kinder Gelegenheit, verschiedene Ausstellungsstücke genauer zu betrachten. Nach einer anschaulichen Einführung durch Dr. Rittweger konnten Gesteine, Fossilien und informative Schautafeln in aller Ruhe erkundet werden. Neugierig gingen die Schülerinnen und Schüler auf Entdeckungsreise und betrachteten die Exponate aus nächster Nähe.

Danach ging es hinaus in die Natur: Auf einer Exkursion in Richtung Hausener Wald wurde das Gelernte direkt vor Ort erlebbar. Dabei führte der Weg nicht über gewöhnliche Waldwege, sondern quer über Wiesen und teils steile Hänge hinauf – eine anspruchsvolle und zugleich abenteuerliche Strecke, die den Kindern sichtlich Freude bereitete. An ausgewählten Stationen entdeckten sie Basaltsteine, darunter auch Blasenbasalt, sowie feinen, staubigen Löss. Besonders aufregend wurde es, als sie selbst aktiv werden durften: Mit Bohrstangen und einem Gummihammer führten sie – wie echte Geologen- eine Bodenbohrung durch. In etwa zwei Metern Tiefe stießen sie dabei auf vulkanische Asche – ein beeindruckendes Zeugnis eines Vulkanausbruchs in der Eifel vor mehr als 10.000 Jahren.

Auch die Quellen im Hausener Wald wurden gemeinsam erkundet, wobei die Kinder spannende Einblicke in die Entstehung und Bedeutung dieser natürlichen Wasserquellen erhielten.

Den krönenden Abschluss bildete die Untersuchung eines Baches: Ausgestattet mit Sieben und Keschern machten sich die Schülerinnen und Schüler auf die Suche nach kleinen Wasserlebewesen. Mit großer Begeisterung wurden die gefundenen Tiere gesammelt, betrachtet und anschließend gemeinsam bestimmt, bevor sie selbstverständlich wieder behutsam in ihren Lebensraum zurückgesetzt wurden.

Nach diesem erlebnisreichen Tag kehrten die Kinder mit vielen neuen Eindrücken, spannenden Erkenntnissen und sicherlich auch ein wenig Forschergeist im Gepäck zurück zur Schule. Dort wartete noch eine kreative Überraschung auf sie: Jedes Kind erhielt einen Schieferstein und konnte daraus ein eigenes Steinzeit-Amulett gestalten – eine bleibende Erinnerung an diesen besonderen Tag.

Am 21.04.2026 war es endlich soweit. Die Drittklässler fieberten seit Wochen diesem Tag entgegen. Eifrig planten die zukünftigen Schulpaten ein kleines Programm für ihren ersten gemeinsamen Ausflug mit den Vorschulkindern und hatten etwas Sorge, ob das Wetter mitspielen würde.

Alle Sorge war glücklicherweise umsonst, der Projekttag startete bei gutem Wetter. Bester Laune nahm die Klasse 3 ihre Schützlinge auf dem Schulhof in Empfang. Gemeinsam wurde dann durch Felder und Wiesen zum Hausener Sportplatz gewandert. Dort wurde die lustige Wandertruppe schon von den Fussinger Schulneulingen erwartet.

Bevor das Programm mit den Kennenlernspielen starten konnte, mussten sich alle erst einmal gemeinsam stärken.

Danach zeigten die zukünf­tigen Erstklässler bei Fang- und Laufspielen sowie Übungen mit dem Schwungtuch genauso viel Freude und Geschick wie deren Paten.

Bei einer Fantasiereise ins Riesengebirge verwandelten sich dann alle gekonnt in „ganz kleine“ Zwerge und „ganz große“ Riesen.

Beim abschließenden Entscheidungspiel „Entweder-Oder“ konnten die Kinder schon einiges voneinander erfahren und sich dadurch noch etwas besser kennenlernen.

Leider verging die Zeit viel zu schnell. Auf dem Heimweg waren sich aber alle einig: „Dieses erste Treffen hat viel Spaß gemacht!!!“

Somit ging ein gelungener Projekttag der Begegnungen und Aktionen erfolgreich zu Ende und die Paten freuen sich jetzt schon auf die gemeinsame Schulzeit mit den zukünftigen Erstklässlern.

In der „Osterhasenmalerwerkstatt“ der Grundschule Hausen gerieten die kleinen Osterhasen aus Klasse 1 in einen „Ostereiermalwettstreit“, wer von den fleißigen Häslein nun das bunteste, schönste und rundeste Ei in der Wiese gemalt hat.

In stundenlanger Feinarbeit wurden mit Pinseln geklekst, Farben gemischt, Muster entworfen und  schließlich mit sehr viel Mühe ausgemalt. Am Ende war nahezu jedes Ei ein absolutes „Osterhasenmeisterwerk“!

Nun kann das Osterfest endlich kommen! Frohe Ostern, wohlverdiente Ferien und viel Freude mit den wunderschönen Ostereiern!!!

Die Klasse 2 a der Grundschule Hausen verwandelte sich kurz vor den Osterferien in eine riesige Erfinderwerkstatt in der fleißig geplant, getüftelt, gebastelt, gebaut, geklebt und gemalt wurde.

Nachdem im Deutschunterricht die „Blaue Maschine“ im tiefen Wald auftauchte und die Tiere aufgrund von unterschiedliche Besitzansprüche und Funktionsweisen („Fuchschwanzstreichelmaschine“, „Biberzahnputzmaschine“, …) darüber in Streit gerieten, der „Agent OO- Osterhase“ mit  seinem „Osterhasentarnanzug nebst Würstchenwurfrakete und Farbexplosionsgerät“ das Osterfest rettete und Jonas gemeinsam mit Professor Turbozahn eine „Sockensuchmaschine“ konstruierte, mussten die letzten Kunststunden natürlich für verrückte Entwurfsskizzen, verschiedene Entwicklungsideen und den anschließenden Maschinenbau  genutzt werden.

Nach der Sammlung von zahlreichen Ideen („Wellensittichfutterapparat“, „Pokemonkartenmagnet“,  „Disco-Waffel-Maschine“, „Magnetsockenanzuggerätantennenautomatprozessor“😉) sowie nach einigen gelungenen Skizzen, legten die kleinen Erfinder mit großem Einfallsreichtum und riesengroßem Tatendrang im Team oder im Alleingang mit dem Entwicklungsprozess der abgefahrensten „Waldbrunner-Erfindungen“ los. Stundenlang (auch in den Regenpausen…) wurde nun intensiv gewerkelt, sich lautstark beraten, wieder alles verworfen, neue Lösungen gesucht, andere Bauteile mitgeschleppt und schließlich final geklebt, gebastelt und bemalt.

UND die Ergebnisse können sich mehr als sehen lassen! Die „Snack- und Trinkmaschine“ versorgt einen nach Belieben mit leckeren Süßigkeiten und zahlreichen Getränken , die „Discomaschine“ verbreitet durch Musik, Licht und Nebel überall gute Laune, in der „Versteckmaschine“ bleibt selbst das geheimste Geheimnis absolut verborgen und in der „Regalmaschine“ kann man von Bücher über Stifte einfach alles mögliche abstellen oder sogar verschwinden lassen.

Die kreativen Erfinder stellten ihre neusten Produkte, wie z.B. die „Geldsuchmaschine“, die „Piratenglücksspielmschine “ oder die „Capybara-Kleinmachmaschine“, den interessierten Viertklässlern am Schulhof vor, erklärten ausführlich deren Sinn und Zweck sowie Funktionsweise und präsentierten sich und ihre Maschinen stolz von „allen“ Seite.

Wer sich die „Ostereiersuchmaschine“ für die bevorstehenden Ostertage ausleihen möchte, muss sich nur bei unserem jungen „Erfinderteam“ melden oder bei „Professor Turbozahn“ durchklingeln („DING DONG DANG DO“).

P.S.: Bei der Entwicklung der „Hausaufgabenwunschmaschine“ läuft aktuell der „Prozessor“ noch heiß und es muss dringend weiter geforscht und getüftelt werden! Stay tuned!!!