Grundschule Hausen und AST Lahr

In der „Osterhasenmalerwerkstatt“ der Grundschule Hausen gerieten die kleinen Osterhasen aus Klasse 1 in einen „Ostereiermalwettstreit“, wer von den fleißigen Häslein nun das bunteste, schönste und rundeste Ei in der Wiese gemalt hat.

In stundenlanger Feinarbeit wurden mit Pinseln geklekst, Farben gemischt, Muster entworfen und  schließlich mit sehr viel Mühe ausgemalt. Am Ende war nahezu jedes Ei ein absolutes „Osterhasenmeisterwerk“!

Nun kann das Osterfest endlich kommen! Frohe Ostern, wohlverdiente Ferien und viel Freude mit den wunderschönen Ostereiern!!!

Die Klasse 2 a der Grundschule Hausen verwandelte sich kurz vor den Osterferien in eine riesige Erfinderwerkstatt in der fleißig geplant, getüftelt, gebastelt, gebaut, geklebt und gemalt wurde.

Nachdem im Deutschunterricht die „Blaue Maschine“ im tiefen Wald auftauchte und die Tiere aufgrund von unterschiedliche Besitzansprüche und Funktionsweisen („Fuchschwanzstreichelmaschine“, „Biberzahnputzmaschine“, …) darüber in Streit gerieten, der „Agent OO- Osterhase“ mit  seinem „Osterhasentarnanzug nebst Würstchenwurfrakete und Farbexplosionsgerät“ das Osterfest rettete und Jonas gemeinsam mit Professor Turbozahn eine „Sockensuchmaschine“ konstruierte, mussten die letzten Kunststunden natürlich für verrückte Entwurfsskizzen, verschiedene Entwicklungsideen und den anschließenden Maschinenbau  genutzt werden.

Nach der Sammlung von zahlreichen Ideen („Wellensittichfutterapparat“, „Pokemonkartenmagnet“,  „Disco-Waffel-Maschine“, „Magnetsockenanzuggerätantennenautomatprozessor“😉) sowie nach einigen gelungenen Skizzen, legten die kleinen Erfinder mit großem Einfallsreichtum und riesengroßem Tatendrang im Team oder im Alleingang mit dem Entwicklungsprozess der abgefahrensten „Waldbrunner-Erfindungen“ los. Stundenlang (auch in den Regenpausen…) wurde nun intensiv gewerkelt, sich lautstark beraten, wieder alles verworfen, neue Lösungen gesucht, andere Bauteile mitgeschleppt und schließlich final geklebt, gebastelt und bemalt.

UND die Ergebnisse können sich mehr als sehen lassen! Die „Snack- und Trinkmaschine“ versorgt einen nach Belieben mit leckeren Süßigkeiten und zahlreichen Getränken , die „Discomaschine“ verbreitet durch Musik, Licht und Nebel überall gute Laune, in der „Versteckmaschine“ bleibt selbst das geheimste Geheimnis absolut verborgen und in der „Regalmaschine“ kann man von Bücher über Stifte einfach alles mögliche abstellen oder sogar verschwinden lassen.

Die kreativen Erfinder stellten ihre neusten Produkte, wie z.B. die „Geldsuchmaschine“, die „Piratenglücksspielmschine “ oder die „Capybara-Kleinmachmaschine“, den interessierten Viertklässlern am Schulhof vor, erklärten ausführlich deren Sinn und Zweck sowie Funktionsweise und präsentierten sich und ihre Maschinen stolz von „allen“ Seite.

Wer sich die „Ostereiersuchmaschine“ für die bevorstehenden Ostertage ausleihen möchte, muss sich nur bei unserem jungen „Erfinderteam“ melden oder bei „Professor Turbozahn“ durchklingeln („DING DONG DANG DO“).

P.S.: Bei der Entwicklung der „Hausaufgabenwunschmaschine“ läuft aktuell der „Prozessor“ noch heiß und es muss dringend weiter geforscht und getüftelt werden! Stay tuned!!!

Fröhliche Vorbereitungen auf das Osterfest

Mit viel Kreativität, guter Laune und einem Hauch von Frühlingszauber läutete die Betreuungsgruppe der Grundschule Lahr in der Woche vor den Osterferien die Osterzeit ein. In entspannter Atmosphäre färbten die Kinder gekochte Eier in leuchtenden Farben – ganz im Zeichen von „Stups, dem kleinen Osterhasen“, der bekanntlich nicht immer alles nach Plan macht.

Die Kinder tauchten die gekochten Eier in Gläser mit verschiedenen Farben. Nach kurzer Einwirkzeit nahmen sie die Eier vorsichtig heraus und gestalteten sie kreativ. Mit viel Fantasie entstanden kleine Kunstwerke: Einige Eier bekamen lustige Gesichter, andere wurden mit Stickern verziert. Die Kinder schrieben auch liebevolle Botschaften auf die Eier – so durfte sich manche Mama über ein Ei mit der Aufschrift „I love you mum“ freuen.

Die Betreuungskinder dachten auch an die Lehrerinnen und überraschten sie mit bunten Eiern, die sie ins Lehrerzimmer stellten und die dort für große Freude sorgten. Damit stieg die Vorfreude auf das bevorstehende Osterfest und die bald beginnenden Ferien.

Die Betreuungsgruppe wünscht allen Kindern, Lehrerinnen und Betreuerinnen sowie deren Familien ein gesegnetes Osterfest und schöne Osterferien mit Spiel, Spaß und hoffentlich ganz viel Sonnenschein.

In der Woche vom 16.03. bis zum 20.03.26 fand die allseits beliebte und schon lange herbeigesehnte Sportwoche in der Grundschule Hausen und der Außenstelle Lahr statt.

In dieser sportlichen Woche findet am Nachmittag nicht das übliche AG-Angebot statt, sondern die Kinder wählen sich für die einzelnen Tage in die unterschiedlichsten Sportangebote ein und probieren so neue Sportarten für sich aus, gehen ihrer Lieblingssportart nach, bringen sich in der Gemeinschaft ein oder werden einfach fit für den Frühling.

Die Woche startete mit professionellen Handgriffen und ausgefeilter Fußtechnik beim koreanischen „Taekwon-Do“ unter der Leitung von Nejla Bayrakci in der Halle, während die „Wilden Kerle“ am Sportplatz bei Wind und Wetter mit Stefan und Levi Mateos eifrig Slalomlaufen, zupassen und natürlich verwegene  Torschüsse trainierten. Der FC Waldbrunn muss sich keine Nachwuchssorgen machen!

Dienstag öffnete der TTC Hausen seine Tore, schulte das Ballgefühl mit dem Schläger, übte Vor- und Rückhand und trug eine kleine Rundlaufmeisterschaft aus. Einige Nachwuchsstars des TTC Hausen besuchten das Sportwochenangebot neben ihrem regulären Training und stellten ihr „Tischtennis-Talent“ unter Beweis!

Mittwochs war ein langjähriger Partnerverein, der LCM mit Frontfrau Marianne Schermuly, zu Besuch und brachte die Kinder beim Starten, Laufen und Springen so richtig zum Schwitzen. Der ein oder anderer „Spitzen-Sportler“ beklagte sich doch tatsächlich am nächsten Morgen über „Muskelkater“.

Am Donnerstag ging es in der Halle mit dem TUS Frickhofen vertreten durch Carolin Lang und unserer Frau Schick mit einem großartigen Turnangebot weiter, bei dem die Kinder über den Bock springen, am Barren schwingen, über den Boden Räder schlagen und balancieren mussten.

Freitags gerieten die kleinen Sportler dank unserem „Personal-Trainer“ Moritz Steinhauer ins totale  „Handballfieber“ und übten fleißig Doppel-Dribbling, Sprungwürfe und 7-Meter-Treffer. Die nächste Handball-WM kann kommen!

Im Anschluss rockten Anja Schick und Liane Reuter vom FFV Fussingen die Halle und studierten mit großem Engagement und einer riesigen Portion Spaß eine bühnenreife Tanz-Choreo zu dem beliebten Lied „Golden“ mit der Tanzmäuseschar.

Was für ein tolles Programm in der Sportwoche!!! Ein DICKES Dankeschön geht selbstverständlich an die hochmotivierten Trainer und die mitwirkenden Vereine für ihre Teilnahme an der Sportwoche und auch an das „Planungsteam“ für die ganze fantastische Organisation.  „ES LEBE DER SPORT!“

Wochenlang wurde bei uns in den vierten Klassen nicht nur gerechnet, gelesen und geschrieben und nochmals geschrieben – sondern auch gebremst, geschaut, eingeordnet und geschniegelt (zumindest das Fahrrad 😉) und geübt! Unsere Klassen 4 hatten sich mit viel Einsatz auf den Fahrradführerschein vorbereitet!

Im Sachunterricht ging es zunächst ordentlich zur Sache:
Wann und wie passt der Helm richtig? Was gehört an ein verkehrssicheres Fahrrad? Wer hat wann und warum Vorfahrt? Und was will uns dieses eine Verkehrsschild jetzt eigentlich sagen?! Unsere Schülerinnen und Schüler haben sich tapfer durch den Schilderdschungel gekämpft und schließlich die theoretische Prüfung erfolgreich gemeistert – Respekt!

Dann wurde es ernst – und spannend: Gemeinsam mit den freundlichen, aber strengen Verkehrspolizisten der Jugendverkehrsschule ging es erst auf dem Schulgelände los und schließlich mitten hinein in den echten Straßenverkehr in Hausen und in Lahr. Plötzlich waren da „von allen Seiten“ parkende und, Achtung!, fahrende Autos, echte Ausfahrten, echte Nebenstraßen, echte Kreuzungen und ganz viel „Jetzt muss ich aber wirklich aufpassen!“ und „Kann ich das noch schaffen?“ oder „Huu, hier warte ich lieber mal!“. Das war ziemlich stressig, aufregend, manchmal ganz schön knifflig – aber vor allem unglaublich lehrreich.

Ein riesengroßes Dankeschön an die Verkehrspolizisten: Mit viel Geduld, Freundlichkeit und einem wachsamen Auge haben Sie unseren Kindern in kurzer Zeit so viel beigebracht!  Ein dickes Danke auch unserer Sachunterrichtslehrerin, die alles perfekt vorbereitet und die Kinder sicher durch Theorie begleitet hat. Vor der Führerscheinprüfung in ein paar Jahren wendet ihr euch einfach wieder an Frau Z.!! 😉

UND natürlich ein ganz besonders HERZLICHES Dankeschön an alle Mamas sowie Papas und sogar an Opas und Großonkels für ihren „Mitfahreinsatz“ auf dem „Drahtesel“!!!

Das allergrößte Lob aber geht an unsere Viertklässler: Bestens von euren Eltern vorbereitet, habt ihr habt mutig losgelegt, habt aufgepasst und mitgedacht, euch konzentriert und diese Herausforderung richtig toll gemeistert!

Habt ihr vor dem entscheidenden praktischen Prüfungstag gestern noch ordentlich „mit den Ohren geschlackert“ und vor Aufregung ein bisschen im Container „los- und freigetanzt“ – habt ihr es alle super bestanden und haltet nun euren Fahrradführerschein stolz in euren Händen! Seid feste gedrückt!

Jetzt heißt es: Helm auf, Augen auf – und los geht’s!
Wir wünschen euch allzeit gute Fahrt, sichere Wege und immer eine handbreit Abstand zum Bordstein 😉

P.S.: Die Klassenlehrerinnen stehen nun da und fragen sich langsam etwas wehmütig: Wann sind sie so groß geworden und… haben sie nicht gestern noch….?

Heute bekamen die Schüler der Klasse 1 an der Grundschule in Lahr Besuch von der Gesundheitsförderin Frau Hering. Im Rahmen des Programms Klasse 2000 – „Forschen mit Klaro“, dem Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, erklärte sie den Kindern anschaulich den Zusammenhang zwischen Atmung und Bewegung. Gemeinsam entdeckten die Schüler, welchen Weg die Luft durch unseren Körper nimmt und warum richtiges Atmen so wichtig ist.

Außerdem lernten die Kinder Klaro, den Gesundheitsforscher und die Identifikationsfigur des Programms, kennen. Mit viel Begeisterung bastelte jedes Kind aus den mitgebrachten Materialien seine eigene Klaro- bzw. Klara-Figur. Diese dürfen die Kinder nun zu Hause weiter kreativ gestalten.

Zum Abschluss stellte Frau Hering den Schülern die Klaro-Atmung vor. Dabei handelt es sich um eine Entspannungsmethode, die auf der tiefen Bauchatmung basiert. Die Kinder erfuhren, dass diese Atemtechnik besonders in Situationen von Anspannung oder starken Gefühlen – zum Beispiel bei Angst oder Wut – helfen kann. Durch die bewusste Atmung kommt der Körper wieder in einen Ruhe- und Entspannungsmodus.

Die Schüler haben heute viel Neues gelernt, hatten große Freude an den Aktivitäten und freuen sich schon auf den nächsten Besuch im Rahmen von Klasse 2000.

Ein besonderer Dank gilt der Klassenelternbeirätin Frau Jeuck, die die notwendigen Patenschaften für das Programm organisiert hat und damit die Teilnahme der Klasse ermöglicht.

Am Mittwoch, den 11.03.2026, machte sich die vierte Klasse der Grundschule Lahr auf den Weg zur Friedrich-Dessauer-Schule in Limburg, um am spannenden Projekttag „Fritzi im Handwerk“ teilzunehmen. Schon bei der Ankunft wurden die Kinder herzlich von einer Lehrerin der Friedrich-Dessauer-Schule begrüßt und auf einen abwechslungsreichen Tag eingestimmt.

Zunächst versammelte sich die Klasse im Stuhlkreis, damit der Ablauf des Projekttages vorgestellt werden konnte. Gemeinsam wurde außerdem ein Blick in eine Werkzeugkiste geworfen: Hammer, Säge, Schleifpapier und weitere Werkzeuge wurden genau betrachtet, benannt und ihre Funktionen erklärt. So konnten sich die Kinder schon einmal mit den Materialien vertraut machen, die sie später selbst verwenden würden.

Anschließend ging es in die Werkstatt – und dort wurde es richtig praktisch. Zuerst durften die Schülerinnen und Schüler ausprobieren, wie man Nägel sicher und gerade in ein Stück Holz einschlägt. Danach begann die eigentliche Aufgabe des Tages: Jedes Kind machte sich daran, Schritt für Schritt einen eigenen Smarties-Spender aus Holz zu bauen.

Die Viertklässler arbeiteten dabei immer zu zweit an kleinen Werkbänken. Mit viel Eifer wurde gesägt, gehämmert, geleimt und geschliffen. Dabei standen Lehrkräfte sowie Schüler der Friedrich-Dessauer-Schule unterstützend zur Seite, gaben hilfreiche Tipps und halfen, wenn einmal etwas knifflig wurde. So entstanden nach und nach viele tolle Werkstücke, auf die die Kinder am Ende sehr stolz sein konnten.

Ein besonderes Andenken an diesen handwerklichen Projekttag durften die Kinder ebenfalls mit nach Hause nehmen: Jedes Kind erhielt ein T-Shirt mit dem Eichhörnchen Fritzi, dem Logo des Projekts, das vor Ort bedruckt wurde.

Natürlich durfte am Ende auch der Praxistest nicht fehlen: Die selbstgebauten Smarties-Spender wurden direkt ausprobiert – und mit bunten Smarties gefüllt. So ging ein erlebnisreicher Tag zu Ende, an dem die Kinder nicht nur viel über Werkzeuge und handwerkliches Arbeiten gelernt haben, sondern auch mit viel Freude selbst aktiv werden konnten.

Am 9.03.26 besuchten endlich wieder „Klaro“ und seine „Gesundheitsexpertin“ Steffi vom Projekt Klasse 2000 die beiden zweiten Klassen und zum ersten Mal auch das erste Schuljahr in der Grundschule Hausen.

Zur Gesundheitsförderung ging es heute im zweiten Schuljahr  in der wissenschaftlichen „Klaro“-Stunde um den wichtigen Baustein „Bewegen und entspannen“. Die kleinen „Klaro“-Fans erfuhren spielerisch, dass ein Gleichgewicht zwischen Anstrengung und Entspannung im Alltag gesundheitsfördern ist und natürlich gab „Klaro“ den interessierten Kindern eine Menge Tipps an die Hand, damit die persönliche „Wohlfühlwaage“ täglich ausgeglichen werden kann.

Nach einem kurzen „Kraft-Experiment“, sammelten die Gesundheitsforscher mit „Klaro“ Beispiele und Ideen für Anstrengung und Entspannung in ihrem Alltag (z.B. lernen, schlafen, Sport, etc.), übten die „Klaro“-Atmung für eine schnelle Entspannung in stressigen Situationen und versuchten mit der „Klaro“-Kugel zur Ruhe zu kommen.

Als Abschluss der Stunde gab es eine nahezu professionelle angeleitete Partner-Rückenmassage, wobei die „Klaro“-Kugel kräftig gerollt, gestempelt, gedrückt und gedreht wurde.

Im ersten Schuljahr stellten sich „Klaro“ und Steffi heute zunächst vor, zeigten den neugierigen Erstklässlern den Weg der Luft durch Mund, Nase, Luftröhre und Lunge, übten zusammen die Atmung mit dem Atmentrainer und führten die berühmte „Klaro“-Atmung ein. Selbstverständlich wurde auch eine Bewegungspause durchgeführt und alle begeisterten Gesundheitsspezialisten bastelten sich einen eignen „Klaro“ für zu Hause.

Wem die Zeit bis zum nächsten Besuch von „Klaro“ zu lange wird, der kann ihn auch in seinem „Klaro“-Labor im Internet besuchen und dort die vielfältigen Spielmöglichkeiten und  Mitmach-Angebote aus den unterschiedlichsten Gesundheitsbereichen  ausprobieren.

„Fit und gesund mit Klaro- auf geht`s!“

Am 2.3.26 verwandelten die „Opernretter“ die Hauser Mehrzweckhalle in ein wahrhaftiges Opernhaus und öffneten den Grundschulkindern aus Hausen und Lahr durch bekannte Arien und Duette aus klassischen Opern, wie Mozarts „Zauberflöte“ und „Die Entführung aus dem Serail“, Bizets „Carmen“ oder Aubers „Fra Diavolo“, verwoben in einer mitreißender Geschichte die Türen zur Welt der Oper.  

Um das geliebte Opernhause sowie die Oper zu retten müssen die beiden Akteure Aida und Papageno mit Hilfe der „Zauberflötenmusikmaschine“  einen unwiderstehlichen Zaubertrank bis Mitternacht brauen, und sich aufgrund der besonderen „Zutatenliste“ auf eine abenteuerliche Suche hinter die Kulissen der Oper begeben.

Die beiden Helden gelangen in die Welt der Piraten von Penzance, treffen die feurige Tänzerin Carmen, flüchten vor dem wilden Osmin aus dem Serail, klauen einem gefährlichen Räuber die Hose und stibitzen der Puppe Olympia ein wertvolles Bühnenbild, bis sie am Ende sogar der wahrhaftigen Königin der Nacht begegnen.  

Eigentlich war das Mitfiebern und Daumendrücken beim Wettlauf gegen die Zeit schon aufregend genug, doch unser absolutes Highlight waren unsere Mitspielkinder, die als Piratengang mit Wissen und Geschick eine Piratenflagge als fehlende Zutat eroberten und als wilde Tiere die Bühne rockten.

UND zwischendurch wurde immer wieder das fleißig im Unterricht einstudierte Mitsinglied „Sing ein Lied“ zusammen mit dem begeisterten Publikum intoniert und geschmettert.

Im Anschluss an die „Standing Ovation“ beantworteten die beiden Opernsänger noch zahlreiche Fragen der interessierten Kinder, verteilten eifrig Autogrammkarten und bedankten sich herzlich bei ihrem tollen Publikum.

Eine „Opernrettung“ in letzter Sekunde, die sicherlich so schnell niemand vergessen wird! UND los: „Endlich brauen wir Gott sei Dank den unwiderstehlichen Zaubertrank. Schließlich kommt´s darauf an, dass die Oper uns weiter verzaubern kann.“

Am Donnerstag durften die Erstklässler einen besonderen Gast begrüßen: Frau Huth von der Umweltberatung des Landkreises Limburg-Weilburg war zu Besuch und gestaltete eine spannende Unterrichtsstunde rund um das Thema Müll und Recycling.

Gleich zu Beginn kam Bewegung in die Klasse: Mit einer fröhlichen Mitmach-Einheit starteten die Kinder aktiv in das Thema. Begleitet wurden sie dabei von Carla, der Krähe – einer echten Müllexpertin! Carla führte die Schüler spielerisch durch die Stunde und stellte Ihnen zu Beginn die Frage: Was braucht man eigentlich alles für einen leckeren Kuchen?

Gemeinsam wurden Zutaten pantomimisch, mit den passenden Bewegungen, gesammelt – Mehl, Eier, Milch, Zucker und vieles mehr. Doch nachdem der (fiktive) Kuchen fertig war, blieb eine große Menge Müll zurück: leere Verpackungen, Eierschalen und Tüten.

Was nun?

Gemeinsam überlegten die Kinder, wohin der Müll gehört. In welche Tonne kommen Plastikverpackungen? Was passiert mit Papier? Und wohin mit dem Biomüll? Schnell wurde klar: Müll ist nicht gleich Müll! Auch zu Hause und in der Schule fällt täglich Abfall an – aber wenn man richtig trennt, kann vieles wiederverwertet werden. Die Schüler erfuhren, dass aus altem Material tatsächlich Neues entstehen kann – zum Beispiel neue Verpackungen oder sogar Kleidung.

Besonders praktisch wurde es, als die Kinder den mitgebrachten, gespülten und getrockneten Abfall in kleine Mülltönnchen richtig einsortierten. Mit viel Eifer und großem Interesse zeigten sie, dass sie schon echte Müllprofis sind.

Zum Abschluss erhielt jedes Kind ein Malbuch zum Thema Mülltrennung sowie ein Holzlineal als kleines Geschenk und Erinnerung an die wichtige Botschaft des Tages.

Unser Fazit: Mülltrennung macht Sinn – und noch besser ist es, Müll von Anfang an zu vermeiden! Wir bedanken uns herzlich bei Frau Huth für diese lehrreiche und abwechslungsreiche Unterrichtsstunde.