Grundschule Hausen und AST Lahr

Am Freitag, den 21. November 2025, fand an der Grundschule Lahr wieder der jährliche Lesetag statt. Wie in jedem Jahr orientierte sich der Termin am bundesweiten Vorlesetag, der in ganz Deutschland das Lesen und Vorlesen in den Mittelpunkt stellt.

Bereits im Vorfeld durften sich die Kinder für zwei Buchprojekte einwählen. Am Lesetag erhielten sie dann personalisierte Eintrittskarten und konnten so in kleinen Gruppen nach ihren Interessen in zwei Projektblöcken ihre jeweils ausgewählten Wunschbücher kennenlernen.

Die Vielfalt der angebotenen Bücher war groß: Von spannenden Geschichten aus fantastischen Welten über lustige oder weihnachtliche Bücher bis hin zu Texten, die zum Nachdenken anregen.

In jeder Gruppe wurde nicht nur aufmerksam zugehört – häufig gab es zusätzlich eine kreative Aktion rund um das jeweilige Buch. So entstanden kleine Bastelarbeiten, bunte Bilder oder andere kreative Ergebnisse, die den Kindern halfen, die Geschichten noch intensiver zu erleben.

Im Anschluss erhielten die Kinder eine freie Lesezeit, in der sie selbst entscheiden konnten, wie sie sich weiter mit dem Thema Lesen beschäftigen wollten. Einige stöberten in der Schulbücherei und liehen sich ein Buch aus, andere hörten entspannt eine Geschichte und malten dazu. Wieder andere arbeiteten am iPad mit der App Antolin und vertieften ihr Leseverständnis.

Ein besonderes Highlight wartete zum Abschluss des Tages: Wie jedes Jahr schmückten die Kinder in der Betreuung den großen Weihnachtsbaum im Schulflur. Mit funkelnden Kugeln, selbst gebasteltem Schmuck und viel Freude verwandelten sie ihn in einen festlich strahlenden Hingucker, der nun die Schulgemeinschaft in der Adventszeit begleitet.

UND IN HAUSEN: Hier konnte man sich mit „Furzipups, dem Knatterdrachen“ und seinen Freunden amüsieren, oder dem „Kleinen König Kalle Wirsch“ beim Kampf um den Thron die Daumen drücken, oder im „Detektivbüro Lasse Maja“ verzwickte Fälle lösen, oder „Die Werkstatt der Schmetterlinge“ neugierig inspizieren, oder mit dem kleinen Erdmännchen Tafiti zum Ende der Welt reisen, oder mit „Latte Igel“ den lebensnotwendigen  Wasserstein suchen, oder mit der „Kleinen Eule“ durch die Nacht fliegen, oder mit Mira und Oskar die Buchstabenmagie erspüren, oder, oder, oder!!! Wahnsinn!!! Zwischen den beiden Vorleseblöcken wurden knifflige Leserätsel oder spannende Lesespurgeschichten gelöst, eifrig „Antolinpunkte“ gesammelt, märchenhafte Wunderlandfiguren sowie bunte Mandalas gestaltet,  eigene Geschichten erfunden, oder es wurde die Nase einfach selbst in ein Lieblingsbuch gesteckt.

Der Lesetag 2025 war damit erneut ein abwechslungsreicher, inspirierender und gemeinschaftsstärkender Tag – ganz im Zeichen der Freude am Lesen.

Am 11. und am 14.11. durfte unsere Theater-AG zwei Martinsfeierlichkeiten in verschiedenen Kirchen mitgestalten.

In diesem Schuljahr besteht die AG aus einer starken Mischung aus erfahrenen Viertklässlern und vielen hochmotivierten Neuanfängern. Alle zeigten in den vergangenen Wochen Engagement beim Üben und vor allem Mut zu Auftritten vor großem Publikum!

Die Erzählerin führte freundlich, zugewandt, souverän, sinngebend und klar betont durch das gesamte Spiel und gab uns allen eine klare Struktur, indem sie Gefühl für das richtige timing zeigte.

Eine zweite Erzählerin, zugleich Stadtbewohnerin, verlieh dem Geschehen ihre ganz eigene herzliche, leutselige Note und erklärte die Ereignisse aus Sicht der Menschen der Stadt – warm und so publikumszugewandt, wie wir sie schon länger kennen und schätzen. Ihr ausdrucksstarkes Spiel war eine gute Inspiration für unsere…

so herrlich kostümierten und überaus reizenden Stadtbewohnerinnen – fast alle echte Neuanfängerinnen in der AG – sie überzeugten durch deutliches Sprechen, gut wahrnehmbare Emotionen und so viel Spielfreude, die sie sogar ungeplant und total spontan in Hausen in die ersten Reihen zum Publikum führte, um dieses ein wenig aktiv einzubeziehen (… so viel Mut muss man ja mal haben!).

Sie zeigten fröhliche, geizige, niedergeschlagene und anschließend wieder hoffnungsvolle Stimmungen, nachdem Martin seinen Mantel geteilt hatte. Besonders stabilisierend wirkte dabei, dass eine der Stadtbewohnerinnen eine erfahrene, „alteingesessene“ AG-Teilnehmerin war: Ihre stille Sicherheit übertrug sich deutlich auf die Gruppe.

Unser noch junger Herold spielte seine Rolle mit großem Ernst und beeindruckender Präsenz. Mit angemessener Strenge schritt er bereits im Trommelklang heran und verlas mit starker Stimme in einem würdevollen Vortrag die kaiserliche Nachricht… (Pssst: Ich glaube, es war sogar auswendig gelernt! 😉)

Unser ebenso junger Bettler berührte das Publikum sehr. Er agierte vor allem mit Gestik und Mimik eindringlich und voller Gefühl und schaffte einen Moment, der vielen in Erinnerung bleiben wird: ohne Haus und Heim und hungrig, vor allem aber so verlassen und gar abgewiesen von allen…Da hatte jemand die traurige Rolle richtig auf sich wirken lassen und dies nach außen getragen!

Die Soldaten des Martin traten kräftig sowie laut und deutlich auf und verliehen dem Auftritt große Wirkung. Textsicher sprachen sie ihre Worte streng und schafften mutig und recht spontan und ungeübt einen spannenden und überraschenden Moment, als sie gemeinsam mit Martin den langen Mittelgang in Hausen „einzogen“.

Und schließlich überzeugte Martin selbst, als er würdevoll mit seinen Soldaten einzog und einfühlsam, zugleich aber auch stark und entschlossen die Mantelteilung begründete (Not sehen, sich rühren lassen und dann handeln) vollzog. Da hatte sich der Darsteller, wie es seine Art ist, viele tiefe Gedanken gemacht, das merkte man deutlich.

Den „Widrigkeiten“ bei den Aufführungen habt ihr euch sowas von entgegen“gestemmt“… und habt sogar noch spontan „Glitzer darüber gestreut“! Großartig!

Lieben Dank den Eltern, die sicher beim Textlernen tüchtig geholfen haben, die mit tollen Kostümen und den Fahrdiensten die Auftritte erst möglich gemacht haben… und nebenbei wurden sogar noch Baguettes spendiert – die neue Nervennahrung der Theater-AG!

Was für eine herzerwärmende gemeinsame Aktion!

Wenn ein Verein sich auflöst, hinterlässt das oft Wehmut. Doch der ehemalige Kleintierzuchtverein H332 aus Lahr beweist, dass ein Ende auch ein wunderbarer Neuanfang sein kann. Mit einer großzügigen Spende von 5.283,17 Euro an die örtliche Grundschule hat der Verein ein Zeichen gesetzt – für Gemeinschaft, Bildung und gelebte Nächstenliebe.

Die Idee entstand, als klar wurde, dass der Verein nach vielen Jahren seine Türen schließen würde. Doch statt einfach Schluss zu machen, wollten die Mitglieder etwas Bleibendes schaffen. Der ehemalige 1. Vorsitzende Thomas Schuy und die Kassenwartin Irmgard Peth übernahmen im Namen aller Mitglieder die Organisation und sorgten dafür, dass das verbliebene Vereinsvermögen einem guten Zweck zugutekommt.

Und so konnte die Grundschule Lahr mit dieser beeindruckenden Spende zahlreiche neue Anschaffungen tätigen, die den Schulalltag der Kinder bunter, lebendiger und musikalischer machen. Mit dem Geld wurde in Ausstattung investiert, die sowohl den Unterricht als auch die Pausen bereichert. Besonders stolz ist die Schule auf das neue Musik-Car, das mit 50 Instrumenten bestückt ist. „Jetzt kann jedes Kind musizieren, ohne dass jemand leer ausgeht“, freuen sich die Lehrerinnen. Ergänzt wird das Angebot durch zwei Kisten voller Glockenspiele, mit denen endlich die ganze Klasse gemeinsam spielen kann.

Damit die Kinder bei Klassenarbeiten bequemer sitzen können, gibt es dank der Spende nun einen Koffer mit Sichtschutzwänden. Mit der neuen Erste-Hilfe-Tasche ist die Schule nun für Ausflüge aller Art und Wanderungen bestens ausgestattet, um kleine Verletzungen umgehend zu versorgen.

Auch in den Pausen ist nun für jede Menge Bewegung und Spaß gesorgt: Pferdegeschirre, Hürden, Softbälle und Fußbälle bringen frischen Schwung auf den Schulhof. In der Betreuung sorgen ein Mini-Trampolin, neue Gesellschaftsspiele und zahlreiche Bügelperlen in allen Farben für fröhliche Abwechslung.

Ein weiteres Highlight sind die neuen Bluetooth-Musikboxen, die nun in allen Klassenräumen stehen. Ob zum Tanzen, Entspannen oder für kleine Hörübungen – Musik ist nun überall hörbar. Für größere Feste oder Schulaufführungen steht zudem eine größere Musikbox mit zwei kabellosen Mikrofonen bereit – beste Voraussetzungen für beeindruckende Auftritte kleiner Talente.

Auch das kreative Arbeiten kommt nicht zu kurz: Der Werkunterricht profitiert von neuen Laubsägen, mit dem die Kinder ihre handwerklichen Fähigkeiten sicher und spielerisch weiterentwickeln können. Ein neuer Trocknungswagen, um Wasserfarben-Kunstwerke zu trocknen, erleichtert nun das kreative Arbeiten im Kunstunterricht. Und damit es auch im Schulhaus gemütlich zugeht, wurden 24 kunterbunte Sitzmatten angeschafft und der Flur um eine neue Sitzgruppe ergänzt – ein Ort zum Lesen, Ausruhen und Freunde treffen.

Das Grundschulteam zeigt sich überwältigt: „Diese Spende ist ein Geschenk für unsere Kinder. Sie ermöglicht uns, Lernen, Bewegung und Kreativität auf wunderbare Weise miteinander zu verbinden. Wir sind unendlich dankbar!“

Mit leuchtenden Augen, fröhlichen Klängen und viel Begeisterung erleben die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Lahr nun jeden Tag, was gemeinsames Engagement bewirken kann.

Am vergangenen Wochenende fand in Lahr der diesjährige Seniorennachmittag statt, zu dem auch die Klassen 1 und 2 unserer Schule mit einem abwechslungsreichen Programm beitrugen. Die Veranstaltung bot eine schöne Gelegenheit, Jung und Alt zusammenzubringen und gemeinsam einen schönen Nachmittag zu verbringen.

Die Moderation übernahm souverän eine Schülerin, die mit freundlichen Worten durch das Programm führte. Den Auftakt machte die Klasse 1 mit dem fröhlichen Tanz „Zwei kleine Wölfe“, der von den Seniorinnen und Senioren mit viel Applaus bedacht wurde. Anschließend trat die Klasse 2 auf und präsentierte ein Herbstgedicht ”Der Herbst steht auf der Leiter”, gefolgt von einem schwungvollen Blättertanz, bei dem die Kinder mit vielen bunten Blättern (Tüchern) tanzten und so die Farbenpracht des Herbstes eindrucksvoll darstellten.

Den Höhepunkt bildete der gemeinsame Auftritt beider Klassen mit dem Lied „Kleine Gespenster“, bei dem die Kinder mit Begeisterung sangen und tanzten. Das Publikum zeigte sich begeistert und belohnte die jungen Künstlerinnen und Künstler mit einem kräftigen Applaus.

Als Dankeschön erhielten die Kinder Süßigkeiten, über die sie sich sehr freuten. Auch die Lehrerinnen wurden für ihr Engagement mit Kaffee und Kuchen herzlich bedacht.

Der Auftritt war rundum gelungen und sorgte für strahlende Gesichter – sowohl bei den kleinen Künstlern als auch bei den älteren Gästen.

Am gestrigen Dienstag wurde es bei wunderbarer Herbstsonne beschlossen und am heutigen Mittwoch in die Tat umgesetzt:

Wir spazieren bei herrlichem Wetter „mal kurz“ zum berühmt-berüchtigten und sagenumwobenen Honigwald, um mal vor Ort, eine Sage zu hören!

Denn wenn Klasse 4 seit den dunklen, nebligen Herbsttagen des vergangenen Jahres eines weiß, dann das: Wir lieben Sagen! Wenn es geheimnisvoll wird und rätselhaft…

Schon auf dem Hinweg wurde die vertraute Heimat mal ganz aufmerksam ins Auge genommen: „Oooo, das wunderschöne Fussingen! Aaaaa, da unten ist ja Lahr! Dort erhebt sich der Honigwald!“ Und: „Ach jaaaa, und, ach du jeeee, Ellar!“ 😉

Nun, mitten im Honigwald, zwischen Lahr und Ellar, wie in der Sage, angekommen, wurde es dann „sagenhaft“: „Das Sägemännchen im Honigwald“ und „Die Jungfernbuche“ wurden geradezu nach „Theater-AG-Manier“ vorgetragen, sodass es den Viertklässlern quasi die Schuhe auszog vor Furcht und Grusel!

Danach kletterten die Viertklässler mit wieder erstarktem Mut noch ein wenig durch den wunderbaren Herbstwald „Richtung Ellar“, um den beschwerlichen Weg des Handwerksburschen nachzuempfinden, der sich dort der Sage nach in der Nacht bei Gewitter um die Geisterstunde herum im Unterholz, ohne Wege und Pfade, orientieren und … mit einem krächzenden Unhold plagen musste.

Ganz nebenbei konnten einige Kinder sogar noch herabfallende Blätter in der Luft fangen – was, wie es ein alter Volksglaube sagt, Glück für 12 „Monde“ bringen soll/ wird!

Der Rückweg zur Schule fiel vielen leicht, anderen schwer… hatten diese Schuljungen etwa doch ein Sägemännchen im Nacken sitzen? Hörte man da nicht ein Krächzen:“ Trag´mich, Tölpel, deine Beine sind jung und kräftig!“

Nun ist es so oder nicht so, dass Klasse 4 tatsächlich die „Jungfernbuche“ mitten im „Honig“ gefunden, ein paar Dinge aus dem sagenhaften Körbchen nehmen konnte… und in der Schule angekommen, statt der Dinge… lauter Goldstücke in den Händen hatten!

Ach, es gibt noch so viele Sagen aus unserer Gegend…

Anm. d. Red.: Einige spontanen Äußerungen der jungen „Troubadoure“ im Text wurden scheinbar von den subjektiven Empfindungen und Eindrücken der Autorin wissentlich „gefärbt“. Die Red. bemüht sich aktuell um eine lückenlose Aufklärung!!!

Im Rahmen des Unterrichtsprogramms „Klasse 2000“ als ein Baustein zur Gesundheitsförderung, Gewalt- und Suchtvorbeugung besuchten am Montag, den 03.10.25, nun schon zum dritten Mal unsere Gesundheitsförderin Steffi Hering und ihr Freund „Klaro“ die beiden zweiten Klassen der Grundschule Hausen.

Diesmal ging es in der Forscherstunde um das Thema „Der Weg der Nahrung“ aus dem Themenbereich „Gesund essen und trinken“.  Zunächst wurden die „Verdauungsorgane“ in einem „Organ-Puzzle“ spielerisch kennengelernt und gemeinsam am Körper- Poster festgehalten. Hättet ihr gewusst, der das Dünn- und Dickdarm insgesamt 4,5 Meter lang ist?

Die neugierigen Gesundheitsforscher durchliefen nun als leckere „Nahrungsmittel“, bzw. als „Nahrungsbrei“, eine Verdauungsstraße mit den Stationen „Mund- Speiseröhre- Magen- Dünndarm- Dickdarm“ um die Funktionen der einzelnen Organe zu erläutern. Natürlich gaben „Klaro“ und Steffi zwischendurch immer wieder Ernährungstipps und erklärten, was man alles tun kann um die Verdauungsorgane bei ihrer Arbeit zu unterstützen, wie z.B. gut kauen, langsam genießen und natürlich auch zusätzliche Flüssigkeit aufnehmen.

Die neu gewonnen Ergebnisse wurden im Anschluss selbstverständlich sofort in die bunten Zweitklässler- Forscherhefte eingetragen, damit man diese wichtigen „Nahrungsweg-Stationen“ in unserem Körper nicht so schnell vergisst.

Im Sachunterricht wird das Thema nun mit der „Ernährungspyramide“, den „Lebensmittelfamilien“ und  dem „Durstlöscher Nr. 1“ abgerundet.

Die dunkle und regnerische Herbstzeit ist doch eigentlich ideal, um es sich mit einem spannenden Buch und einem heißen Tee auf der heimischen Couch gemütlich zu machen und in aufregende Abenteuer, neue Welten oder lustige Situationen einzutauchen.

Eine schwere Lesekiste mit einer großen Auswahl an tollen Büchern brachte die Kinderbuch-Expertin Frau Habib aus der Weilburger „Residenz-Buchhandlung“ mit in die Schule und stellte den kleinen und großen Leseratten die angesagtesten und beliebtesten Herbst-Bücher „für Anfänger, Könner und Profis“ vor. Natürlich endeten ihre schauspielerischen Lesevorträge von spannenden Schlüsselszenen mit „Cliffhanger“, die kaum auszuhalten waren.

Was wird aus Emma  auf der Krakeninsel bei Käpt`n Rick erleben? Wie wird die erste Schulstunde in der Wichtelschule für Wichtel Wilbert verlaufen? Wird Fanni Feder als kleinste Lehrerin der Welt bei den Menschen zurecht kommen? Wie geht der Ausflug von Jo und Ida im Ägyptischen Museum weiter? Und was wird nur an der Nightmore Academy neben dem Friedhof unterrichtet?

Interessierte Bücherwürmer können nun die vorgestellten Kinderbuch-Besteller und Romane sowie die Sachbücher noch einmal in Ruhe in der „Schmökerzeit“ in den Klassen begutachten, um dann bei diesem vielfältigen Angebot vielleicht ihr neues Lieblingsbuch für den Herbst oder den Winter zu finden. Tja, einfach nur schnell die mitgegebene Bestell-Liste ausfüllen, ab auf die Couch – und „SCHWUPPS“ – rein ins Lesevergnügen!!!

Am 24.09.25 machte die Klasse 2b der Grundschule Hausen – unsere Drachenklasse – einen ganz besonderen Ausflug: Zu Fuß ging es ganze acht Kilometer in und durch die „Weltstadt“ Fussingen!

Das erste Ziel war das Feuerwehrmuseum von Georg Höhler. Dort staunten die Kinder über Feuerwehrfahrzeuge, die zum Teil über 100 Jahre alt sind. Ein besonderes Highlight: Die Schülerinnen und Schüler durften selbst einen alten Wasserschlauch ausprobieren – das machte richtig Spaß!

Gestärkt mit einem Frühstück auf dem Spielplatz und einer fröhlichen Spielpause führte der Weg weiter zum örtlichen Bauernhof. Dort begrüßte Jannik Schick die Drachenklasse und zeigte ihnen das Hofleben. Die Kinder lernten die Ziegen Manni und Lolla kennen, fütterten Kühe und Hühner und durften sogar kleine Kälbchen streicheln. Auch die großen Maschinen beeindruckten: Ein Mähdrescher und gleich fünf Traktoren wurden neugierig bestaunt. Zum Abschluss meisterten die Kinder noch ein spannendes Hofquiz in mehreren Gruppen.

Auf ihrer Tour machten die Drachen außerdem Bekanntschaft mit dem „Kürbisheinz“, der eine riesige Auswahl an Kürbissen verkauft. Ein kurzer Besuch in der Fussinger Kirche durfte ebenfalls nicht fehlen. Und für ein kleines Schmunzeln sorgte eine „Verlobung“ innerhalb der Klasse – wobei die Braut sich noch nicht so ganz sicher war. 😉

Ein weiteres Highlight war für viele Kinder, die in Fussingen wohnen, ihre eigenen Wohnhäuser den Klassenkameraden zu zeigen – dies sorgte für leuchtende Augen und viel Begeisterung.

Müde, aber voller neuer Eindrücke traten die Drachen schließlich den Heimweg an. Der Ausflug nach Fussingen wird ihnen sicher noch lange in Erinnerung bleiben.

Ein herzliches Dankeschön geht an Familie Höhler und Familie Schick für diesen tollen Tag!

Mehrtägige Klassenfahrt der vierten Klassen zum Hildegardishof

Die Klassen 4 aus Hausen und Lahr machten sich am Montag frohgemut und mit großem Gepäck, nein, mit Übergepäck (Was war eigentlich da alles drin?) auf den Weg nach Waldernbach – und wurden erst einmal ordentlich „begrüßt“: Regen, Regen und nochmal Regen….

Doch schlechte Laune oder erste panische Schweißtropfen der Lehrerinnen? Fehlanzeige!

Der Hildegardishof entpuppte sich trotz (oder gerade wegen) stundenlangen nassen „Begrüßungsrituals“ als perfekter Ort, um sich im einladenden Eingangsbereich, in unserem riesigen Tagungsraum und in den Zimmern flott heimisch zu fühlen und das Elternhaus und vor allem mal die „olle“ Schule für eine Weile hinter sich zu lassen.

Die Außenanlage bot alles, was man zum Austoben braucht: Fußballplatz, Bewegungsanreize überall und jede Menge schöne „chillige“ Orte zum Entdecken, die wir zum Glück auch nach dem Mittagessen des ersten Tages ordentlich nutzen konnten – da ging die Sonne sprichwörtlich auf!

Das Highlight unserer Tage war das „Miteinander-Outdoor-Programm“ im Wald: kooperative und knifflige Spiele, Hütten und Murmelbahnen bauen – ohne Vorgaben, aber mit viel Kreativität, Kooperationsgeist und… einem oooordentlichen Schuss Wind und Sturm, der uns den Kopf frei pustete. So mancher Wald-Bau hätte locker den Architektenpreis verdient!

Natürlich gehörten auch die kleinen Herausforderungen des Alltags dazu: Betten beziehen wurde zur schweißtreibenden Sporteinheit (wer braucht da noch Yoga?). Doch unsere Viertklässler meisterten alles, alles gemeinsam – von (selbstverständlich nicht vorhandenem) Trennungsschmerz bis Spannbettlaken – souverän und stets so freundlich, hilfsbereit und lustig. Herrlich, mit euch die Zeit zu verbringen!

Und was wäre eine Klassenfahrt ohne das Leben auf den Zimmern, im Flur, auf dem Außengelände…„unbeobachtet“ von den Lehrerinnen?

Da wurde gequatscht, gelacht, sich auch mal fürchterlich aufgeregt, so manches Geheimnis ausgeplaudert, sich gekümmert, anderen aus der Patsche geholfen, Geschichten von Kuscheltieren geteilt und von „sonstwas“, „Wahrheit oder Pflicht“ 😉 gespielt, ein professioneller Beauty-Salon eröffnet (inklusive Frisurenstyling für Jungs, auch outdoor buchbar!), „Schmuckelkeiten“ geschnuckelt und draußen so lange gespielt, bis die Dunkelheit endgültig das letzte Wort hatte.

Besondere Höhepunkte:

• Jeden Morgen ein musikalischer Weckdienst (ohne Snooze-Taste) der Lehrerinnen!
• Ein legendärer Disco-Abend mit DJane „Frau Bellinger“, bei dem getanzt wurde, bis keiner mehr stehen konnte! (Wow, Ihr Lahrer, Ihr seid die wahren Tanz-Weltmeister!)
• „Wahrheit-Fragen“ und „Pflicht-Pflichten“, die es nur so in sich hatten, von Frau Sch.!
• Eine herzliche Abschiedsrunde, in der jeder verriet, was am schönsten war.
• Und das mit den „Schabernack-Buam“… Das kann wahrlich auch nur uns passieren…

Zur Erinnerung nahmen wir nicht nur viele Fotos, sondern auch kleine Fundstücke aus dem Wald mit nach Hause – und vor allem das Gefühl, zum ersten Mal mit der Klasse ein paar Tage weg von zuhause gemeistert, gemeinsam richtig viel erlebt und nicht zuletzt so lecker gefuttert zu haben!

Das werden wir alle nicht so schnell vergessen! Die Tage mit euch waren toll!

Lieben Dank den Eltern, die den Fahrdienst so verlässlich organisierten und ausführten und:

Nun „Auf!“ in ein tolles, gemeinsames viertes Schuljahr!

In der Jugendherberge „Hildegardishof“ im schönen Waldernbach- idyllisch umgeben von Wald und Natur- herrschte plötzlich während des gemütlichen Abendessens der Viertklässler, die sich dort für ihre Klassenfahrt einquartiert hatten, ein mächtiges CHAOS! Aufgeregte Augenzeugen berichteten von vier dicklichen Wichtelmännern in Lederhosen, die in den Speisesaal spazierten und dort wilden Schabernack rund um das Abendessen trieben! Ruckzuck wurde das Essen gepfeffert, Teller und Gläser vertauscht, Gabeln versteckt, Wasser verkleckert, Tomaten gemopst, u.v.m..

Nachdem diese quirligen Kerlchen noch „Gummibärchen“ verteilten, verschwanden sie genauso schnell wie sie gekommen waren durch die Hintertür der Küche. Sachdienliche Hinweise über den Verbleib dieser wüsten Gestalten bitte umgehend beim Kaiser von China hinter dem Mond gleich links melden!!!