Grundschule Hausen und AST Lahr

Am 13.06.2023 war es endlich wieder soweit. Nach einem rundum gelungenen und aufregenden Geo-Natur-Tag im Mai trafen sich die Viertklässler aus Fussingen, Hausen und Lahr diesmal voller Vorfreude  an der Grillhütte in Fussingen zu einem gemeinsamen Steinzeittag.

Dr. Holger Rittweger hatte wieder einmal die Grillhütte mit seinem „MObilen-LAndschafts-MUseum“  in eine steinzeitliche Höhle verwandelt. Hier konnten sich die Kinder anhand von zahlreichen Schautafeln, Fossilien, Fellen, Alltags- und Gebrauchsgegenständen, Exponaten wie Knochen, Zähnen und Krallen einen Einblick in das Leben der Steinzeitmenschen verschaffen.

Zu Beginn der Zeitreise wurden die Grundschüler in zwei „Eiszeit-Jäger-Clans“ eingeteilt, schminkten sich mit Erdfarben und probierten begeistert die Steinzeit-Kleidung an.

Die „Zeitreisenden“ erfuhren viele interessante Einzelheiten über das damalige Leben der Menschen und staunten darüber, was diese vor Tausenden von Jahren schon alles konnten. Wie zum Beispiel das Entfachen eines Feuers ohne Hilfe von Streichhölzern oder eines modernen Feuerzeugs. In der Mittagspause versuchten sich die Schüler eifrig im „Feuer bohren“ und „Feuer schlagen“.

Nach der Mittagspause probierten die Viertklässler hochmotiviert den Umgang mit dem Langbogen aus und erfuhren dabei einige Jagdtricks.

Zwischendurch sammelten die beiden Clans beim Steinzeitquiz und bei verschiedenen Geschick­lichkeitsspielen fleißig „Überlebenspunkte“ (Feuersteine), die sie am Schluss als Belohnung und Erinnerung an einen tollen Tag mit nach Hause nehmen durften.

Zum Abschied bedankten sich alle mit einem tosenden Applaus bei Herrn Rittweger und meinten, dass ihnen der Steinzeittag sehr gut gefallen und viel Spaß gemacht hat.

Auch in diesem Schuljahr erforschten die Kinder der Klasse 2 in Lahr wieder das 1×1 eines gesunden Lebens und nahmen am Programm Klasse 2000 teil.

Dabei standen die Themen Ernährung, Entspannung und Gefühle im Vordergrund. Diese Schwerpunkte wurden in KLARO-Stunden von Gesundheitsförderin Frau Hering vorgestellt und den Kindern mit Hilfe der Figur KLARO spielerisch nähergebracht.

In den Aufbaustunden lernten die Kinder u.a. den Weg der Nahrung und die Ernährungspyramide kennen. Entspannte und zufriedene Gesichter sah man in Klasse 2 besonders dann, wenn die Kinder mit, Hilfe ihrer KLARO-Kugeln, eine Massage oder den KLARO-Pausenspaß durchführten. Großer Beliebtheit erfreute sich Ritter Rost, der die Kinder mit seinen Entspannungsgeschichten regelmäßig in die Welt von Burgen, Rittern und Prinzessinnen entführte. Als Gefühlsforscher beschäftigten sich die Kinder mit der Wahrnehmung und Analyse von Gefühlen und erfuhren dabei viel Neues über ihre eigenen Emotionen.

Am Ende eines KLARO-Schuljahres blickt die Klasse 2 aus Lahr zufrieden und fitter auf das Schuljahr zurück und freut sich auf viele weitere KLARO-Stunden.

Ein herzliches Dankeschön an die Bäckerei Krekel aus Lahr, die mit ihrem Sponsoring die Teilnahme an dem Programm ermöglicht!

Der Sportunterricht stand in den letzten Wochen ganz im Zeichen des Konditionsaufbaus. Durch intensives und spielerisches Ausdauertraining wurden die Schülerinnen und Schüler auf das sportliche Ereignis vorbereitet.

Bei idealen Wetterbedingungen fiel dann endlich am Freitag, dem 02.06., der Startschuss zum diesjährigen Laufabzeichen.

Natürlich fanden sich zahlreiche Eltern, Großeltern und Geschwister ein, um die jungen Sportler anzufeuern.

Und auch in diesem Jahr unterstützten einige Eltern sowie Frau Fasel die Grundschulkinder wieder aktiv beim Laufen.

Mit Begeisterung und voller Motivation liefen die Kinder Runde um Runde auf dem Sportplatz, um das begehrte Sportabzeichen zu erringen.

Von den 36 Teilnehmern erlangten 35 Kinder Gold und 1 Kind Silber.

Was für eine fantastische Leistung!

Mit großem Applaus wurden die Kinder zu ihrem Erfolg beglückwünscht.

Allen Schülerinnen und Schülern für diese sensationelle sportliche Leistung herzlichen Glückwunsch!

AUCH am Hauser Sportplatz konnten sich die diesjährigen Lauf-Ergebnisse der jungen Ausdauerläufer sehen lassen, denn der „Waldbrunner -Goldregen“ nahm kein Ende:

Klasse 1: 1 mal Silber und 12 mal Gold

Klasse 2: 1 mal Silber und 18 mal Gold

Klasse 3: 1 am Silber und 15 mal Gold

Klasse 4: 1 mal Bronze und 10 mal Gold

Spitzenleistung in ALLEN Klassen quer durch die Bank und nur strahlende „Laufstars- Gesichter“ mit stolzgeschwellter Brust!!! Das anschließende „Hausaufgabenfrei“ war somit selbstverständlich wohl verdient!!!

Ein dickes Dankeschön geht an die „Tempomaschine“ Frau Schick und natürlich an die vielen anwesenden Mamas, Papas und sogar Omas, die die kleinen Sportler mit Rat und Tat bei ihrem Laufabzeichen unterstützt haben.

Diese Frage stellten sich die Kinder der Klasse 2 in Hausen. Außer Inga! Sie wusste es nämlich schon ganz genau. Inga hatte einen kleinen Vortrag über Schildkröten vorbereitet, den sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern vorstellte.

Ihre Mama kam auch zu Besuch und machte die Kinder mit Momo und Coco, den beiden Familienschildkröten, bekannt. Die Zweitklässler erfuhren viel über das Leben dieser Tiere, was sie fressen, wie sie überwintern und welche unterschiedlichen Schildkrötenarten es gibt.

Schließlich durften Momo und Coco Löwenzahn von der Fußballwiese unseres Schulgeländes fressen. Es schien ihnen ausgezeichnet zu schmecken! Die Kinder standen um die beiden herum und bestaunten die interessanten Tiere. Zuletzt gab es für alle noch leckere Kekse in Schildkrötenform zu naschen. Was für eine schöne Überraschung!

„Puzzle-Staffel“, „Wasser-Transport- Menschenkette“, „Hockey- Slalom“, „Handtuch-Zielwurf“ oder „Biathlon“, dies waren nur einige der lustigen Bewegungsstationen, welche die Kinder der GS Hausen und der Außenstelle Lahr am Mittwoch, den 24.05.2023, auf den beiden Sportplätzen anlässlich des  hessenweiten Grundschulsporttages absolvieren durften.

Ab der 3. Schulstunde gingen die kleinen Sportler in jahrgangsübergreifenden Teams mit selbstausgedachten und überaus kreativen Gruppennamen, wie z.B. „Turboschnecken“, „Rennmäuse“ oder „Sportkids“, an den zahlreichen „Fun-Stationen“ auf Punktejagd, gaben sich wertvolle „Technik-Tipps“ und feuerten sich bei den „Spaß-Spielen“ lauthals gegenseitig an.

Bei diesem besonderen sportlichen Wettbewerb waren letztendlich alle Kinder am Ende des Schultages Gewinner und jubelten begeistert mit den „Sieger-Teams“, die bei dem witzigen Sport-Parcour die größte Geschicklichkeit sowie das schnellste Tempo an den Tag gelegt und somit die meisten Punkte gesammelt hatten. Natürlich bekam jeder Teilnehmer zur Anerkennung der sportlichen Leistung sowie des gelebten Teamgeistes ein grünes Armband als Erinnerung und Belohnung.

„So witzig müsste der Sportunterricht immer sein!“, schwärmten einige „Sportskanonen“ und „Machen wir das nun jeden Mittwoch?,“ fragten die „Sportdinos“- der „Grundschulsporttag“ war ein voller Erfolg.  Die beiden Fragen, welche  Station nun die coolste war, und, welche den meisten Spaß gemacht hat, können aktuell leider noch nicht beantwortet werden.

In der nächsten Wochen steht nun das alljährliche „Laufabzeichen“ auf dem Sportprgramm! Weiter geht’s- Lets go!! Wir sind definitiv bereit!!!

Gespannt schauten die Zweitklässler aus Hausen zur Tür, durch die gleich ihr Besuch kommen würde!

Ihre Klassenlehrerin hatte ihnen angekündigt, dass im Rahmen des Sachunterrichtsthemas „Unsere Sinne“ Moni, eine fast blinde Frau, kommen und aus ihrem Lebensalltag berichten würde. Wie spannend!

Und so kam es, dass die Mädchen und Jungen Moni einen ganzen Vormittag lang durch ihr Leben begleiten durften: So erfuhren sie, wie man es als blinder Mensch schaffen kann, viele verschiedene Teepackungen voneinander zu unterscheiden. Ein „sprechender Stift“, der QR-Codes entziffern kann, „liest“ die Beschriftungen einfach vor! Und Moni gelang es mit ihrem „Zauberstift“ auch spielend, die Namen der Kinder per QR-Code herauszufinden. Das hätten die Zweitklässler nicht für möglich gehalten!

Sie stellten der blinden Frau viele Fragen und staunten, dass sie mit Hilfe ihres Blindenstockes sogar selbständig und allein von zu Hause aus mit dem Bus zur Arbeit fährt. „Kannst du eigentlich im Traum sehen?“, „Wie kochst du?“, Woher weißt du, wie viel Zahnpasta auf der Bürste ist?“ „Wie deckst du denn den Tisch?“ „Wie spielst du Mensch-ärgere-dich-nicht?“ All das wollten die Jungen und Mädchen wissen. Moni berichtete geduldig und spannend aus ihrem Leben. Sie hatte auch ein spezielles Gerät mit, mit dem sie auf dickes Papier für jedes Kind einen ganz persönlichen Satz in Blindenschrift schrieb, den sie dann verschenkte. Eine schöne Erinnerung für alle!

Schließlich wollten die Zweitklässler Moni auch ein bisschen an ihrem eigenen Leben teilhaben lassen. So führten sie die Besucherin in der Spielpause über den Schulhof und zeigten ihr alles, was ihnen wichtig war.

Am Ende des Schulvormittags waren sich alle einig: Die Zeit war wie im Flug vergangen… Danke, Moni!

Am 11.05.2023 bekamen die Viertklässler aus Hausen, Fussingen und Lahr Besuch von dem bekannten Geologen Dr. Holger Rittweger mit seinem Mobilen Land­schaftsmuseum (MOLAMU).

Zu Beginn der Veranstaltung bestaunten die Kinder die ausgestellten Schau­tafeln, besonderen Steinen und Fossilien, die sie auch anfassen durften.

Danach machten sie mithilfe einer „Power-Point-Multimedia-Präsentation“ eine spannende Zeitreise durch die erdgeschichtliche Entwicklung.

Nach all der interessanten Theorie ging es hinaus zur Geländeexkursion in den Hausener Wald. Mit großer Entdeckungsfreude erkundeten die kleinen Forscher unter der Anleitung von Herrn Rittweger die geologischen Begebenheiten und erhielten sehr anschaulich vor Ort interessante Informationen über die unter­schiedlichen Gesteinsarten, den Vulkanismus im Westerwald und die Eiszeit. Bei der anschließenden Handbohrung unter der Beteiligung aller Schüler wurde sogar etwas vulkanische Asche gefunden.

Nun sollten die mitgebrachten Gummistiefel, Käscher, Becherlupen und Pinsel endlich zum ersehnten Einsatz kommen.

Bei der Gewässeruntersuchung am Lorsbach fingen und bestaunten die Kinder voller Tatendrang zahlreiche Kleinlebewesen, die anschließend wieder von ihnen in ihren natürlichen Lebensraum zurück­gebracht wurden.

Zum Abschluss dieses ereignisreichen Projekttages durften die Viertklässler auf den Schulhof ihr eigenes Schieferamulett durch Schleifen, Ritzen und Bohren anfertigen und als Erinnerung mit nach Hause nehmen.

Alle sagen „Danke Holger“ und freuen sich jetzt schon auf den Steinzeittag!

Am vergangenen Freitag hielt die Theater-AG tatsächlich Wort und überraschte Klasse 1 wieder einmal mit einem kleinen, aber feinen Theaterstück

Dieses hatten die AG-Teilnehmer sich sozusagen abgeleitet von dem Kinderbuch-Klassiker
„Das schönste Ei der Welt“ (Helme Heine).

Wobei der Vorgang des „Werdens“ und Fortschreitens des Mini-Projekts die schöne
Entwicklung der AG in allen Fähigkeiten und Fertigkeiten und nötigen Routinen aufzeigt:
Flott und ohne große Diskussionen werden inzwischen die Rollen verteilt und positiv
angenommen, die Text- (hier Buch-)Vorlagen aufmerksam verfolgt, Inhalt und Sinn
verstanden, Kriterien (hier Komik) aufgespürt und folgerichtig in den Stell- und Sprechproben agiert und (hier ohne Textvorlage) verbalisiert.

Und weil inzwischen alles auch „schön“ sein soll, werden sogar flott noch wichtige Requisiten erstellt, die dem Publikum das Verständnis erleichtern – und einfach ein hübsches „Bühnenbild“ ergeben.

Toll, wie alles bei jeder Probe noch präziser „auf den Punkt“ gebracht wird und (hier) immer lustiger/pointierter ausgestaltet wird.

Oder wusstet ihr, dass „Theater-AG-Hühner-Gegacker“ gar keine großen Worte braucht?
Oder dass unsere Theater-AG in verschiedenen Gefühlslagen „gackern“ kann – und jeder
gleich weiß, ob die „Luft rein“ ist oder die Aufregung groß ist?

Davon konnten sich am Freitag die Erstklässler überzeugen:
Sahen sie doch, wie die Hühner Pünktchen, Latte und Feder sich in einen „Eier-Leg-
Wettkampf“ begeben mussten, um vom König zur Prinzessin gemacht zu werden. Und wie es so kommt… der König konnte sich nicht entscheiden und so gab es zum Schluss drei Prinzessinnen. „Gock goooork! Gock goooork!“

Die Erstklässler tauchten amüsiert ein in das „Hühner-Königreich“ und, ja, das hätte die
Klassenlehrerin ja ahnen müssen… und gackerten den Rest der Schulstunde sich in das
Wochenende hinein!
„Gock gooooork!“

„Applaus, Applaus!“ Die Kinder waren begeistert von dem Bericht, den ihr Mitschüler Julian im Sachunterricht gerade beendet hatte. Mit viel Liebe und Fleiß hatte er über seine Haustiere, die Hühner, referiert. Auch ein schönes Plakat hatte Julian dazu gestaltet. „Können wir deine Hühner nicht mal besuchen?“, fragten einige. Gefragt, getan! Schon einige Tage später machte sich die Klasse 2 aus Hausen auf den Weg zu Julians Großeltern, bei denen die Hühner wohnen. Wie schön! Alle wurden von Julians Mama und seinem Opa mit frisch gebackenem Gebäck der Oma empfangen, das sehr, sehr lecker schmeckte. Dann ging es weiter zu den Hühnern und dem Hahn. Julians Opa ließ die Tiere aus ihrem Stall heraus und die Mädchen und Jungen bekamen Mais, um sie zu füttern.

Huch! Die Hühner liefen erst einmal panisch davon. Schließlich waren sie solch eine quirlige Menschenmenge nicht gewohnt! Erst nachdem die Zweitklässler ganz ruhig geworden waren und sich nur vorsichtig bewegten, siegte der Hunger der Tiere und sie kamen, angelockt durch die Spaghetti, die Julian ihnen anbot, wieder näher. „Die Hühner denken, das seien Würmer“, erklärte unser Hühner-Experte. Schließlich waren die Tiere auch so mutig, sich die Maiskörner, die die anderen Kinder ihnen zuwarfen, zu holen. So waren am Ende alle zufrieden.

Vielen herzlichen Dank nochmal an Julian und seine Familie für diesen schönen Besuch!

Im Rahmen der schulischen Leseförderung besuchte die mehrfach ausgezeichnete Kinder- und Jugendbuchautorin Nasrin Siege am 5. Mai 2023 die Grundschule Hausen in der Außenstelle Lahr

Lesen stellt auch bzw. gerade im digitalen Zeitalter die wichtigste Kulturtechnik dar. Bücher ermuntern, fesseln, trösten, öffnen den eigenen Horizont für neue Einsichten oder Interessen und stillen nicht zuletzt Wissensdurst.

Kinder erschließen sich lesend die Welt, indem sie Gelesenem nachspüren, mit anderen Menschen darüber in Austausch treten und/oder sich sogar zu kreativen Aktionen inspirieren lassen.

In Zeiten, in denen das Leben von Kindern bereits mehr und mehr von Hektik und Multimedia geprägt ist, erschließt das Lesen zudem auch einen Ort der Ungestörtheit und Ruhe.

Das Kollegium der Grundschule Hausen und AST Lahr bemüht sich deshalb besonders um die Leseförderung:

Eine Autorenbegegnung ist ein ganz besonderes Erlebnis, weil es unmittelbare Beziehung herstellen und so Freude am Lesen wecken oder diese weiter verstärken kann. Deshalb ist es uns wichtig, unseren Schülern im Abstand von 2 Jahren eine solche Erfahrung zu ermöglichen.

Am Freitag, den 5. Mai, sollte nun die Begegnung mit Nasrin Siege Augen und Ohren öffnen und Bücher und Geschichten als etwas Lebendiges erfahrbar machen.

Die in Frankfurt lebende Kinder- und Jugendbuchautorin lebte und arbeitete selbst viele Jahre in unterschiedlichen afrikanischen Ländern und sammelte dort als Entwicklungshelferin eindrückliche Erfahrungen und baute parallel dazu einen großen Fundus an afrikanischen Geschichten und Märchen auf.

So erhielt sie u.a. 2006 den „Two Wings Award“ für ihr soziales Engagement und für das Sammeln afrikanischer Märchen, die für die Autorenlesung in Waldbrunn besonders interessant werden sollten.

Den Kindern der Grundschule Hausen und AST Lahr präsentierte sie diese aus dem Buch „Morgen kommt die Hyäne zum Essen“ und aus ihrem neuesten Buch „Mama Baobab“.

Mit Geräuschen aus dem tiefsten Dschungel und einer Phantasiereise, also mit den herrlichsten „inneren Bildern“ eingestimmt und weiterhin unterstützt durch ein „Bilderbuchkino“ und „Afrika zum Anfassen“ u.a. in Form von Federn, Stachelschwein-Borsten und Schildkröten-Panzern, erzählte die Autorin u.a. die afrikanische Geschichte, wie die Tiere zu ihren Kleidern kamen – und das Nashorn leider (vorerst) leer ausging.

Nasrin Sieges ruhige und behutsame Erzählung/ Lesung und ihre feinfühligen Erklärungen erreichten das Auditorium, das sich komplett auf die märchenhaften Schilderungen aus dem fernen Afrika einließ.

Und da eine gute Geschichte den Zuhörer/Leser noch weiterdenken und im besten Fall noch kreativ- schöpferisch werden lässt, gingen die Kinder mit einem Auftrag zurück: Erschafft ein neues Kleid für das Nashorn!

Und da weiterhin eine gute Begegnung in den Beteiligten im besten Fall noch nachwirkt und etwas bewegt, kamen alle sofort miteinander ins Gespräch.

Und im allerbesten Fall wird jetzt wieder zu einem weiteren Buch gegriffen – vielleicht zu einem weiteren ebenso herrlich illustrierten Buch von Nasrin Siege oder über Afrika oder andere ferne Länder.

So wird diese Autorenbegegnung sicher noch über den Tag hinauswirken.

Spätestens dann, wenn das Nashorn in ein paar Tagen einige herrliche Kleider erhalten haben wird!