Grundschule Hausen und AST Lahr

Am Mittwoch, den 13.07.16, besuchten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 und 4 gemeinsam mit Kindern der Grundschule Ellar und ihrer Außenstelle Hintermeilingen das „Puppen-Rap-Spektakel über Liebe und Gewalt: Albert und der Sumo Engel“.

Kurzerhand wurde der Hintermeilinger Schulhof für das Feuerwehrauto der Theatergruppe „Rayo“ zur „Open-air- Theaterbühne“ und zum Zuschauerraum umfunktioniert. Gleich zu Beginn zog der Puppenspieler seine Gäste mit einem Rap in die Geschichte des Jungen Alberts, der hin und hergerissen ist zwischen dem Wunsch nach Anerkennung und Liebe und hilflosen Phanasien von Allmacht und Gewalt.

Die gebannten Zuschauer erlebten hautnah mit, wie Albert verzweifelt versucht, seine „Wutgefühle“ in den Griff zu bekommen oder seine Probleme mit Tagträumerei verdrängt, wobei ihm schließlich der quasselnde Sumo Engel hilft.

Im Anschluss an das Theaterstück nahmen die Kinder an kreativen Workshops rund um die Problematik des Stücks teil. So wurde gemeinsam ein Schul-Sommer-Zocken-Urlaub-Spaß-Rap mit dem Puppenspieler Jan Mixsa und seiner Gitarre erfunden und gesungen. Der Regiesseur und Autor des Stücks Ulrich Zaun forderte die Kinder auf ihre Gdanken und Gefühle  zum Stück frei in Farbe und Zeichnungen umzusetzen. Im anschließenden Gepräch arbeitete er heraus, was bei den Schüler zu „Wutgefühlen“ führt, wer ihnen dann „zur Seite“ steht und wie sie mit ihrer Wut umgehen können.

Zum Abschluss wurden natürlich noch Autogrammkarten verteilt und die Schülerinnen und Schüler wurden von der Schauspielgruppe zu den Weilburger Theatertagen im August eingeladen. Na dann…nix wie hin!!

P.S.: Unser herzliches Dankeschön geht in erster Linie natürlich an die Theatergruppe „Rayo“, aber auch an die Organisatorin des Rap-Spektakels Frau Winter!!!

Bei sonnigem Wetter starteten wir am Montag mit allen Kindern der Grundschule Lahr eine Wanderung. Der Weg führte uns am Sportplatz vorbei, über den alten Bahndamm, in Richtung Fussingen.

Klasse 3 hatte dort, in der Bücherei, einen wichtigen Termin!

Frau Stine, die ehrenamtlich dort arbeitet, erwartete uns schon und hatte extra die Bücherei für uns geöffnet. In einem gemütlichen Kreis im Freien, vor der Bücherei, erzählte sie uns, was es wissenswertes über die Bücherei zu sagen gibt. Sie erklärte uns, was man tun muss, um neue Bücher zu erhalten, wie man sie einsortiert und an Leser ausleiht.

Anschließend konnten wir ihr alle unsere Fragen stellen, die uns sonst noch interessierten: „wie alt ist das älteste Buch in ihrer Bücherei?“, „waren sie früher gut in der Schule?“, „welche Bücher lesen sie gern?“, „haben sie auch Krimis?“, „wie viele Bücher sind zur Zeit ausgeliehen?“. Geduldig wurden unsere Fragen beantwortet und wir bekamen sogar noch Informationen über die Herkunft mancher Bücher!

Frau Stine erzählte uns, wie alt der älteste und wie jung der jüngste Leser ist. Auch berichtete sie, dass die Leser nicht nur aus Fussingen, sondern auch aus anderen Ortsteilen Waldbrunns stammen.

Nach einem ausgiebigen Rundgang durfte der eine oder andere schon mal in einem Buch stöbern. Jeder der wollte, konnte am Ende einen Stapel Bücher vorbestellen, um sie bei „offizieller“ Öffnungszeit auszuleihen.

Zum Abschluss angelten wir uns in einer „Sprüchebox“ noch ein paar gute Wünsche.

Bevor wir den gemeinsamen Rückweg antraten, trafen wir uns noch mit anderen Kindern auf dem nahegelegenen Spielplatz. Nach dieser ausgiebigen Pause ging es dann zurück zur Schule.

Bericht von Klasse 3

Am 7. Juli trafen sich die Kinder der Grundschule Lahr im Klassenraum der Klasse 2 um den diesjährigen Lesewettbwerb der Klassen 3 und 4 durchzuführen.

Im Vorfeld wurde in den Klassen schon fleißig lesen geübt und auf Betonung, Textverständnis und Textgestaltung Wert gelegt.

Die Klassen 1 und 2 waren gekommen, um die Leseprofis zu unterstützen.

In der Klasse wurde bereits ein kleiner Vorentscheid getroffen, so dass am Donnerstag nur die besten Leser an den Start gingen.

Henrike las aus dem Buch „Besuch bei Gerda“. Im Buch geht es um das Nilpferd Polly, das Warzenschwein Willy und Emil, den Affen, die in einen Streit geraten, während sie den Weg zu Giraffe Gerdas Haus suchen.

Jessicas Geschichte „Supertalenttier“, handelt von Luna, dem Bombadierkäfer, die als Jüngste aus dem Ei schlüpft und sich mit zwei großen Brüdern durch’s Leben schlägt.

„Von Pferdegeschichten, Reitern und besten Freunden“ handelt Julias Erzählung; sie lernt reiten und erlebt das eine oder andere Abenteuer.

Elias wählte eine Geschichte aus, welche die „Dschungelstadt“ in das Klassenzimmer holte. Zwei Elefanten und zwei Kinder treten dabei den Weg an.

Carolin las eine Abenteuergeschichte aus der Serie „Das Magische Baumhaus“ und entführte das Publikum und die Jury „in unendliche Gefahren“.

Schnell hatten sich beim Vorlesen Favoriten gebildet, die vom Publikum begeistert gefeiert wurden.

Nachdem der letzte Ton verklungen war, wurde schnell klar, dass es zu einem „Stechen“ zwischen den besten Vorlesekandidaten kommen musste. Ein unbekannter Text wurde von den Lesern dem Publikum präsentiert und schnell waren sich alle einig:

die Gewinnerin kommt aus Klasse 3!

Hier ein Foto der glücklichen Gewinnerinnen: Carolin (3. Platz), Luisa (2. Platz) und Jessica (1. Platz)

Zum Abschluss des Deutschunterrichts im vierten Schuljahr setzten sich die Kinder mit der spannenden Ganzschrift „Gespensterjäger auf eisiger Spur“ von  Cornelia Funke auseinander.

Mit großer Begeisterung verschlangen die interessierten Viertklässler die einzelnen Kapitel und konnten gar nicht genug von der gewitzten Geisterjägerin Hedwig Kümmelsaft und ihren beiden mutigen Assistenten Tom Tomsky und Hugo MUG bekommen.

Im Unterricht wurden Textverständnisfragen („Gebrauchsanweisung für die Vertreibung eines MUG“) beantwortet, Textstellen („Schleimspuren in der Dunkelheit“) gesucht, Gespensterarten (MUG -UEG) analysiert, Kreuzworträtsel („Heulen und Zähneknirschen“) gelöst, Gespenster-Lesezeichen entworfen, eine Leserallye quer durch die Lektüre bestritten, Steckbriefe sowie Tagebucheinträge der Hauptdarsteller verfasst, Geschichtenteile weitergesponnen oder Interviews zwischen den Gespensterjäger und neugierigen Reportern erfunden.

Die „Geisterfans“ fertigten so ihr eigenes gruseliges „Lesebegleitheft“ an, fieberten der großen „Gespensterjagd“ um Mitternacht entgegen und fingen zum Abschluss durch „liebliche Kekse verfeinert mit Friedhofserde“ ihr eigenes UEG im Marmeladenglas.

Der zweite Band der Reihe „Gespensterjäger im Feuerspuk“ liegt im Klassenraum zum Lesen bereit und wir werden Tom, Hedwig und Hugo wieder gebannt die Daumen bei ihren unheimlichen Abenteuern drücken!!!

Interview mit Tom Tomsky (von Alexander Fröhlich)

Reporter: „Wie haben Sie sich gefühlt als sie das UEG vertreiben wollten?“ Tom: „Um ehrlich zu sein war ich sehr ängstlich.“

Reporter: „Wie finden Sie Frau Kümmelsaft?“ Tom:“Sie ist ganz nett, immer hilfsbereit und weiß viel über Gespenster.“

Reporter: „Wer ist eigentlich Hugo?“ Tom: „Ein Geist, der einst vom Dach gefallen ist.“

Reporter: „Werden Sie noch andere Abenteuer erleben?“ Tom: „Ähm, na ja, ich weiß noch nicht.“

Reporter: „Okay, Sie sind also froh, dass sie erstmal das UEG besiegt haben?“ Tom: „Jaaaa, sogar sehr froh und ohne Frau Kümmelsaft und Hugo hätte ich das auch nicht geschafft.“

Reporter: „Mögen Sie Herr Lieblich?“ Tom: „Na klar, er hat uns ja mit seinen Keksen und dem Backrezept beim Kampf in der Villa gegen das UEG geholfen.“

Reporter: „Fanden Sie, dass das UEG ein starker Gegener war?“ Tom: „Ja, es war sehr stark. Es rast mit Düsenjetgeschwindigkeit auf sein Opfer zu, bläht sich zu entsetzlicher Wolkenkratzergröße auf und erzeugt Zähneklappern- Gliederschlotter-Herzschlagstopp-Geräusche. Nur mit einem Trick und Friedhofserde konnten wir es besiegen.“

Reporter: „Danke für das Interview!“ Tom: „Gern geschehen! Tschüüüüssss!“

Am Donnerstag, den 30.06.16, sind die Schüler der Grundschule Lahr von Pater Joseph zum Wortgottesdienst eingeladen worden.

Um 09.45 Uhr marschierten wir Richtung Kirche los. Dort angekommen, begrüßte uns Pater Joseph und zeigte uns die Plätze hinter den Kindergartenkindern.

Nach dem Eröffnungslied las eine Erzieherin das Kyrie.

Im anschließenden Gebet erinnerte uns Pater Joseph an die Barmherzigkeit Jesu als zentrales Thema des Gottesdienstes : “Du hast ein Herz für uns Menschen!“

Mit den Worten: „Erbarme dich über uns, verzeihe uns unsere Hartherzigkeit und wandle unsere Herzen nach dem Herzen deines Sohnes, … .“, schloss er das Gebet.

Einige Schulkinder gestalteten die Katechese, indem sie je ein großes sehendes Herz, ein hörendes Herz, ein liebevolles Herz, ein mitfühlendes Herz, ein mutiges Herz und ein weites Herz zeigten und erläuterten. Jedes Herz symbolisiert die Liebe, welche wir in die Welt tragen sollen.

Die Kindergartenkinder trugen die Fürbitten mit Unterstützung der Erzieherin vor.

Nach dem Schlusslied: „Gottes Liebe ist so wunderbar“, hatte Pater Joseph in der Unterkirche noch für das leibliche Wohl aller Gottesdienstbesucher gesorgt.

Frau Schwedhelm und Frau Schardt halfen beim Austeilen der Getränke und Snacks.

Mit guten Gedanken und leiblich gestärkt, ging es zurück zur Schule.

Vielen Dank an Pater Joseph für den wundervoll gestalteten Gottesdienst, in den die Kinder aktiv und voller Freude mit eingebunden waren!

„Wir brechen auf, lass die Leinen los, die Welt ist klein und wir sind groß!“ Mit diesen bewegten Songzeilen verabschiedeten sich die Kinder des vierten Schuljahres bei ihrer Abschiedsfeier am 29.06.16 von ihrer Grundschulzeit.

Bei überraschend sonnigem Wetter wurde der Schulhof zum gemütlichen Beisammensein „gerichtet“ und eine Show- Bühne „aufgebaut“, bevor schließlich um 18 Uhr alle Eltern, kleine und große Geschwister, Lehrerinnen, Betreuungskräfte und natürlich der Hausmeister eintrafen.

Die aufgeregten Viertklässler hatten für ihre Gäste ein buntes Programm einstudiert, welches exklusive Einblicke in den Schulalltag der vergangenen Jahre gewährte und „Zuspätkommen-Ausreden“ und „Hausaufgaben-Notlügen“ beinhaltete.

Die Herren mischten das Publikum zunächst mit dem „Zwergenlied“ auf, worauf die Damen als „Schlümpfe“ einmarschierten. Ein unterhaltsamer Sketch zeigte eine ortsansässige Familie bei ihrem verzweifelten Lösungsversuch einer komplexen Rechenaufgaben unter Zuhilfenahme von 28 Äpfel, Birnen, Snickers, Kuchenstücken, Busfahrplänen, Weckern, Nachbarinnen und Schnäpsen!!!

Auch der „Mitschnitt“ eines Elterngespräches über schlechte Zensuren brachte die Zuhörer zum Lachen. Begeistert schmetterten die jungen Sänger ihr Abschlusslied von Mark Forster „Die Welt ist klein und wir sind groß“ und lagen sich dabei zum Schluss in den Armen. Gemeinsam wurde dann ein „Hausen-Fussinger“-„Flashmob“ gestartet, der scheinbar nie enden wollte und in ganz Waldbrunn zu hören war!

Die Viertklässler hatten sich als Dankeschön für ihre Klassenlehrerin eine gelungene Überraschung in gereimter, gefilmter, gesungener und getanzter Form ausgedacht, welche bei allen Anwesenden auf volle Begeisterung stieß!!!

Im Rahmen der Abschlussfeier bedankte sich die Schulleiterin Frau Weimer ausführlich für die gelungene Zusammenarbeit und das große Engagement der nun scheidenden Elternbeiratsvorsitzende Bettina Triesch.

Bei köstlicher Pizza, süßem Nachtisch und gekühlten Getränken wurden dann noch in geselliger Runde bis zum späten Abend witzige Ereignisse und allerlei Erlebnisse der vergangenen vier Jahre ausgetauscht.

Natürlich gilt ein besonderer Dank dem Elternbeirat und einigen helfenden Händen für  die Planung, Vorbereitung und Durchführung des Festes, welches den Kindern noch lange in Erinnerung bleiben wird!

P.S.: „Es bleibt spanned“- war das Fazit des Abends!!!

Die Köchinnen und Köche der Klasse 3 in Hausen freuten sich sehr, dass es ihren Gästen aus Klasse 2 ganz offensichtlich schmeckte. Viele Wochen lang hatte sich das 3. Schuljahr ausführlich mit dem Thema „Ernährung“ beschäftigt. In festen Kochgruppen hatten die Kinder lustige Brotgesichter, knackiges Knabbergemüse, kunterbunte Nudelsalate und fruchtigen Schlemmerquark zubereitet und danach an schön eingedeckten Tischen gemeinsam gegessen.

Zwei Wochen vor den Sommerferien war es nun endlich so weit: Die Prüfungen zum „Ernährungsführerschein“ standen an. Auf Fragebögen konnten die Drittklässler ihr Wissen über gesunde Ernährung und hygienische Zubereitung von Speisen unter Beweis stellen. Zwei Tage später kam die praktische Prüfung: Die Kinder der Klasse 3 luden die Zweitklässler zu einem leckeren Frühstücksbuffet ein! Da wurden schöne Serviettenrosen gefaltet, die Tische dekorativ eingedeckt, lustige Brotgesichter und leckere, frische Obstsalate mit viel Einsatz zubereitet und kreativ verziert. Schließlich hatten die Jungen und Mädchen etwas Wichtiges gelernt: „Das Auge isst mit!“

Schließlich klopfte es an der Tür und die Gäste kamen. Sie wurden von ihren Gastgebern voller Motivation und Engagement bewirtet. Da hörte man zum Beispiel: „Kann ich dir noch ein bisschen Wasser nachschenken?“ oder „Möchtest du gern noch ein Schälchen Obstsalat?“ Trotz des umfangreichen Angebots blieb von den selbst hergestellten Leckereien fast nichts übrig und so hat es wohl geschmeckt!

Nachdem sich die Gäste satt und zufrieden verabschiedet hatten, war klar: Alle jungen Köchinnen und Köche haben ihren Ernährungsführerschein bestanden und nahmen ihn voller Stolz von ihrer Klassenlehrerin entgegen.

Die Klassen 1 und 2 der Grundschule Hausen AST Lahr hatten zum Thema „Haustiere“ einige tierische Besucher.

Am Montag besuchten wir Hanna Jungs Haustiere. Sie zeigte uns u.a. neun Wachteln, davon sieben Hennen und zwei Hähne. Hanna nahm die kleinen Wachteln beherzt hoch. Die Kinder bewunderten die „kleinen Hühner“ und einige trauten sich sogar diese selbst hochzuheben.

In Familie Jungs Kleintierzoo gibt es auch einen Hasen namens „Flecki“; er ist ein Kleinschecke, mit einem großen Freilaufgehege.

Anschließend mussten alle ganz leise sein, damit die sieben Hühner aus dem Stall auf die Wiese gelassen werden konnten. Die Kinder stellten interessante Fragen zum Thema Ernährung, Haltung und Pflege der Tiere. Die Hühner gehören unterschiedlichen Rassen an, z.B.: ein Araucana (Grünleger), ein Maran (Schokoleger),ein Königsberger und zwei Legehennen.

Auch für das leibliche Wohl der Besucher hatte Frau Jung vortrefflich gesorgt: Wir durften uns mit leckerem selbstgebackenem Kuchen stärken. Jeder Schüler bekam noch ein kleines Wachtelei mit nach Hause, welches als Abendbrot oder Frühstücksei verzehrt werden kann. Die Kinder staunten sehr über die winzige Größe der Eier!

Mit viel neuem Wissen und tollen Eindrücken ging es zurück zur Schule.

Unser nächster tierischer Gast war Finjas Hund. Herr Claudy besuchte uns mit tierischer Begleitung an der Schule. Nach einer „Schnupperrunde“ konnten die Kinder ihre Fragen stellen. Vor allen Dingen begeisterte die Kinder das aufgeweckte, freundliche Wesen des Hundes. Beim Thema Haltung ging es auch um die Frage des „Gassi gehens“. Wer geht eigentlich täglich mit dem Hund spazieren? Das verteilt sich Recht gut innerhalb der Familie, (wobei der Großteil sicherlich auf die Eltern entfällt 😉 )

Auch Frau Kiefer besuchte uns mit Noahs bezauberndem Hündchen. Ein wenig ängstlich kam er in die Klasse, fühlte sich aber nach einer kurzen Eingewöhnungszeit ganz wohl!

Die Kinder beeindruckte, dass der Hund im Winter eine „Jacke“ tragen muss, da ihm das Unterfell fehlt. Zur Demonstration ließ er sich den Wintermantel kurz anziehen.

„Häschenbesuch“gab es an unterschiedlichen Tagen von Leonardos, Laurenz und Lars Hasen.

Leonardos Hase wurde sehr zutraulich. Hier übernimmt die „Hauptpflege“ die Mama. Auch Laurenz Opa kümmert sich um den schönen weißen Hasen mit den süßen Schlappohren.

Frau Schanz erzählte uns eine interessante Geschichte zu ihrem Häschen. Er ist ihnen zugelaufen (!) und lebt seit ca. acht Jahren bei Familie Schanz.

Den krönenden Abschluss der tierischen Besucher bildete Andreas griechische Landschildkröte, die sich von Salat und begeisterten Kindern anlocken ließ.

Die Schüler haben viele Wissen und Eindrücke mit Kopf, Herz und Hand über heimische und exotische Tiere erfahren.

Ein toller Unterricht zum Anfassen dank Elterneinsatz!

Mit einem bunten Präsentationstag zum Abschluss ihrer Projektwoche haben die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Hausen mit der Außenstelle Lahr ihren Eltern und Gästen gezeigt, was man in wenigen Tagen alles schaffen kann: Denn in der vergangenen Woche konnten die Jungen und Mädchen aus 14 Projekten wählen, was sie interessiert – und lernten so spielerisch Neues kennen.

Da gab es zum Beispiel das Projekt „Henri Matisse: Mit der Schere Bilder malen“, in dem die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Ebenso kreativ ging es beim Projekt „Zuhause bei den Olchis: Was man aus Müll alles machen kann“ zu. Da wurden aus ausgedienten Milchtüten Geldbörsen und aus alten Babykost-Gläschen Schneekugeln gezaubert. Wie ihre Omas und Opas gespielt, gebastelt, gekocht und gebacken haben, konnten die Kinder in „Spielen wie die Kinder früher“ und „Kochen, backen, handwerken – wie zu Großelterns Zeiten“ lernen. Sportlich ging es bei „Es lebe der Sport!“ zu, ebenso wie bei „Europas großes Fußballfest 2016“, bei dem die Kinder auch viel über die Teilnehmerländer der Fußball-Europameisterschaft erfuhren. Ein weiteres Projekt hatte den Kontinent Afrika zum Thema, hier wurden zwei junge Flüchtlingsfrauen aus Eritrea zum gemeinsamen afrikanischen Kochen eingeladen. Weitere Projektthemen waren die Kinderbücher von Astrid Lindgren, das Solarfeld in Fussingen, „Ich, du, wir – gemeinsam machen wir die Welt bunt“, Indianer sowie „Kreatives Gestalten mit Holz und Ytong“. Über alle Projekte berichteten die Nachwuchsreporter des „Schulblättchens“, die die ganze Woche über mit Stift, Block und Kamera unterwegs waren und über alle Projekten eine große Wandzeitung erstellten.

„Einen Dank an alle, die Projekte übernommen haben und dieses Fest ermöglicht haben“, sagte Schulleiterin Uta Weimer zur Begrüßung beim Präsentationstag, der in ein großes, buntes Schulfest eingebunden war. Sie wünschte allen Kindern, Eltern, Großeltern, Lehrerinnen und Gästen viel Spaß bei den Präsentationen der Kinder sowie beim Betrachten der Ausstellung zu den verschiedenen Themen.

Die Projektwoche in der Grundschule Hausen sowie in der Außenstelle Lahr findet alle vier Jahre statt. So kommt jedes Kind einmal in seiner Grundschulzeit in den Genuss dieser Aktion.

Am 20. Juni war es wieder einmal soweit: Der diesjährige Schulausflug stand auf dem Programm. Petrus meinte es nach unzähligen Regentagen gut mit uns und so konnten sich bei strahlendem Sonnenschein zwei vollbesetzte Busse auf den Weg von Waldbrunn nach Frankfurt begeben. Das erste Ziel der Grundschulkinder aus Hausen, Fussingen und Lahr war die „Experiminta“ in der Innenstadt.

Hier warteten auf vier Stockwerken insgesamt 120 Mitmachexperimente: Neben Hörtests, einem begehbaren Auge und Farbversuchen gab es da zum Beispiel auch etwas für junge „Sandforscher“: Mit Hilfe eines Bogens konnten die Jungen und Mädchen eine Metallplatte mit einer Schicht aus Sand darauf in Schwingung versetzen… und wie durch Zauberhand entstanden dabei die schönsten symmetrischen Sandbilder!

Mit viel „Ah!“ und „Oh!“ bestanden die angehenden kleinen Wissenschaftler interessante Abenteuer aus Mathematik und Naturwissenschaften und konnten diese im wahrsten Sinne des Wortes auch „be-greifen“. 

Dann aber war es Zeit für geistige Entspannung: Ab in den Palmengarten! Magisch angezogen wurden die Kinder der Hausener Grundschule vom großen Wasserspielplatz. Wie gut, dass das Wetter auf unserer Seite war und man es deshalb ohne weiteres wagen konnte, barfuß in den schmalen Wasserkanälen Staudämme zu bauen und andere Wasserabenteuer zu erleben. Und wie schön, dass es gleich nebenan einen Kiosk mit erfrischendem Eis gab!

Der Name „Palmengarten“ verrät schon, dass es hier aber nicht nur tolle Spielgelegenheiten gibt. Nein! Die Kinder und ihre Lehrerinnen hatten auch Gelegenheit, Pflanzen aus aller Welt bestaunen. In den verschiedenen Gartenanlagen und Häusern gab es manch Interessantes zu entdecken. Regelrecht erleichternd war aber auch das Gefühl, nach dem tropischen Klima der Gewächshäuser wieder frische hessische Luft schnuppern zu können.

Eine interessante Ausstellung über Afrika mit seinen Pflanzen, Tieren und den Vorfahren von uns heute lebenden Menschen, ein großer Karpfenteich und ein riesiges Holzflugzeug zum Klettern taten ihr Übriges, um den Schulausflug zu einem vollen Erfolg werden zu lassen! Wir alle freuen uns jetzt schon auf den Ausflug im nächsten Schuljahr.