Grundschule Hausen und AST Lahr

Die Köchinnen und Köche der Klasse 3 in Hausen freuten sich sehr, dass es ihren Gästen aus Klasse 2 ganz offensichtlich schmeckte. Viele Wochen lang hatte sich das 3. Schuljahr ausführlich mit dem Thema „Ernährung“ beschäftigt. In festen Kochgruppen hatten die Kinder lustige Brotgesichter, knackiges Knabbergemüse, kunterbunte Nudelsalate und fruchtigen Schlemmerquark zubereitet und danach an schön eingedeckten Tischen gemeinsam gegessen.

Zwei Wochen vor den Sommerferien war es nun endlich so weit: Die Prüfungen zum „Ernährungsführerschein“ standen an. Auf Fragebögen konnten die Drittklässler ihr Wissen über gesunde Ernährung und hygienische Zubereitung von Speisen unter Beweis stellen. Zwei Tage später kam die praktische Prüfung: Die Kinder der Klasse 3 luden die Zweitklässler zu einem leckeren Frühstücksbuffet ein! Da wurden schöne Serviettenrosen gefaltet, die Tische dekorativ eingedeckt, lustige Brotgesichter und leckere, frische Obstsalate mit viel Einsatz zubereitet und kreativ verziert. Schließlich hatten die Jungen und Mädchen etwas Wichtiges gelernt: „Das Auge isst mit!“

Schließlich klopfte es an der Tür und die Gäste kamen. Sie wurden von ihren Gastgebern voller Motivation und Engagement bewirtet. Da hörte man zum Beispiel: „Kann ich dir noch ein bisschen Wasser nachschenken?“ oder „Möchtest du gern noch ein Schälchen Obstsalat?“ Trotz des umfangreichen Angebots blieb von den selbst hergestellten Leckereien fast nichts übrig und so hat es wohl geschmeckt!

Nachdem sich die Gäste satt und zufrieden verabschiedet hatten, war klar: Alle jungen Köchinnen und Köche haben ihren Ernährungsführerschein bestanden und nahmen ihn voller Stolz von ihrer Klassenlehrerin entgegen.

Die Klassen 1 und 2 der Grundschule Hausen AST Lahr hatten zum Thema „Haustiere“ einige tierische Besucher.

Am Montag besuchten wir Hanna Jungs Haustiere. Sie zeigte uns u.a. neun Wachteln, davon sieben Hennen und zwei Hähne. Hanna nahm die kleinen Wachteln beherzt hoch. Die Kinder bewunderten die „kleinen Hühner“ und einige trauten sich sogar diese selbst hochzuheben.

In Familie Jungs Kleintierzoo gibt es auch einen Hasen namens „Flecki“; er ist ein Kleinschecke, mit einem großen Freilaufgehege.

Anschließend mussten alle ganz leise sein, damit die sieben Hühner aus dem Stall auf die Wiese gelassen werden konnten. Die Kinder stellten interessante Fragen zum Thema Ernährung, Haltung und Pflege der Tiere. Die Hühner gehören unterschiedlichen Rassen an, z.B.: ein Araucana (Grünleger), ein Maran (Schokoleger),ein Königsberger und zwei Legehennen.

Auch für das leibliche Wohl der Besucher hatte Frau Jung vortrefflich gesorgt: Wir durften uns mit leckerem selbstgebackenem Kuchen stärken. Jeder Schüler bekam noch ein kleines Wachtelei mit nach Hause, welches als Abendbrot oder Frühstücksei verzehrt werden kann. Die Kinder staunten sehr über die winzige Größe der Eier!

Mit viel neuem Wissen und tollen Eindrücken ging es zurück zur Schule.

Unser nächster tierischer Gast war Finjas Hund. Herr Claudy besuchte uns mit tierischer Begleitung an der Schule. Nach einer „Schnupperrunde“ konnten die Kinder ihre Fragen stellen. Vor allen Dingen begeisterte die Kinder das aufgeweckte, freundliche Wesen des Hundes. Beim Thema Haltung ging es auch um die Frage des „Gassi gehens“. Wer geht eigentlich täglich mit dem Hund spazieren? Das verteilt sich Recht gut innerhalb der Familie, (wobei der Großteil sicherlich auf die Eltern entfällt 😉 )

Auch Frau Kiefer besuchte uns mit Noahs bezauberndem Hündchen. Ein wenig ängstlich kam er in die Klasse, fühlte sich aber nach einer kurzen Eingewöhnungszeit ganz wohl!

Die Kinder beeindruckte, dass der Hund im Winter eine „Jacke“ tragen muss, da ihm das Unterfell fehlt. Zur Demonstration ließ er sich den Wintermantel kurz anziehen.

„Häschenbesuch“gab es an unterschiedlichen Tagen von Leonardos, Laurenz und Lars Hasen.

Leonardos Hase wurde sehr zutraulich. Hier übernimmt die „Hauptpflege“ die Mama. Auch Laurenz Opa kümmert sich um den schönen weißen Hasen mit den süßen Schlappohren.

Frau Schanz erzählte uns eine interessante Geschichte zu ihrem Häschen. Er ist ihnen zugelaufen (!) und lebt seit ca. acht Jahren bei Familie Schanz.

Den krönenden Abschluss der tierischen Besucher bildete Andreas griechische Landschildkröte, die sich von Salat und begeisterten Kindern anlocken ließ.

Die Schüler haben viele Wissen und Eindrücke mit Kopf, Herz und Hand über heimische und exotische Tiere erfahren.

Ein toller Unterricht zum Anfassen dank Elterneinsatz!

Mit einem bunten Präsentationstag zum Abschluss ihrer Projektwoche haben die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Hausen mit der Außenstelle Lahr ihren Eltern und Gästen gezeigt, was man in wenigen Tagen alles schaffen kann: Denn in der vergangenen Woche konnten die Jungen und Mädchen aus 14 Projekten wählen, was sie interessiert – und lernten so spielerisch Neues kennen.

Da gab es zum Beispiel das Projekt „Henri Matisse: Mit der Schere Bilder malen“, in dem die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Ebenso kreativ ging es beim Projekt „Zuhause bei den Olchis: Was man aus Müll alles machen kann“ zu. Da wurden aus ausgedienten Milchtüten Geldbörsen und aus alten Babykost-Gläschen Schneekugeln gezaubert. Wie ihre Omas und Opas gespielt, gebastelt, gekocht und gebacken haben, konnten die Kinder in „Spielen wie die Kinder früher“ und „Kochen, backen, handwerken – wie zu Großelterns Zeiten“ lernen. Sportlich ging es bei „Es lebe der Sport!“ zu, ebenso wie bei „Europas großes Fußballfest 2016“, bei dem die Kinder auch viel über die Teilnehmerländer der Fußball-Europameisterschaft erfuhren. Ein weiteres Projekt hatte den Kontinent Afrika zum Thema, hier wurden zwei junge Flüchtlingsfrauen aus Eritrea zum gemeinsamen afrikanischen Kochen eingeladen. Weitere Projektthemen waren die Kinderbücher von Astrid Lindgren, das Solarfeld in Fussingen, „Ich, du, wir – gemeinsam machen wir die Welt bunt“, Indianer sowie „Kreatives Gestalten mit Holz und Ytong“. Über alle Projekte berichteten die Nachwuchsreporter des „Schulblättchens“, die die ganze Woche über mit Stift, Block und Kamera unterwegs waren und über alle Projekten eine große Wandzeitung erstellten.

„Einen Dank an alle, die Projekte übernommen haben und dieses Fest ermöglicht haben“, sagte Schulleiterin Uta Weimer zur Begrüßung beim Präsentationstag, der in ein großes, buntes Schulfest eingebunden war. Sie wünschte allen Kindern, Eltern, Großeltern, Lehrerinnen und Gästen viel Spaß bei den Präsentationen der Kinder sowie beim Betrachten der Ausstellung zu den verschiedenen Themen.

Die Projektwoche in der Grundschule Hausen sowie in der Außenstelle Lahr findet alle vier Jahre statt. So kommt jedes Kind einmal in seiner Grundschulzeit in den Genuss dieser Aktion.

Am 20. Juni war es wieder einmal soweit: Der diesjährige Schulausflug stand auf dem Programm. Petrus meinte es nach unzähligen Regentagen gut mit uns und so konnten sich bei strahlendem Sonnenschein zwei vollbesetzte Busse auf den Weg von Waldbrunn nach Frankfurt begeben. Das erste Ziel der Grundschulkinder aus Hausen, Fussingen und Lahr war die „Experiminta“ in der Innenstadt.

Hier warteten auf vier Stockwerken insgesamt 120 Mitmachexperimente: Neben Hörtests, einem begehbaren Auge und Farbversuchen gab es da zum Beispiel auch etwas für junge „Sandforscher“: Mit Hilfe eines Bogens konnten die Jungen und Mädchen eine Metallplatte mit einer Schicht aus Sand darauf in Schwingung versetzen… und wie durch Zauberhand entstanden dabei die schönsten symmetrischen Sandbilder!

Mit viel „Ah!“ und „Oh!“ bestanden die angehenden kleinen Wissenschaftler interessante Abenteuer aus Mathematik und Naturwissenschaften und konnten diese im wahrsten Sinne des Wortes auch „be-greifen“. 

Dann aber war es Zeit für geistige Entspannung: Ab in den Palmengarten! Magisch angezogen wurden die Kinder der Hausener Grundschule vom großen Wasserspielplatz. Wie gut, dass das Wetter auf unserer Seite war und man es deshalb ohne weiteres wagen konnte, barfuß in den schmalen Wasserkanälen Staudämme zu bauen und andere Wasserabenteuer zu erleben. Und wie schön, dass es gleich nebenan einen Kiosk mit erfrischendem Eis gab!

Der Name „Palmengarten“ verrät schon, dass es hier aber nicht nur tolle Spielgelegenheiten gibt. Nein! Die Kinder und ihre Lehrerinnen hatten auch Gelegenheit, Pflanzen aus aller Welt bestaunen. In den verschiedenen Gartenanlagen und Häusern gab es manch Interessantes zu entdecken. Regelrecht erleichternd war aber auch das Gefühl, nach dem tropischen Klima der Gewächshäuser wieder frische hessische Luft schnuppern zu können.

Eine interessante Ausstellung über Afrika mit seinen Pflanzen, Tieren und den Vorfahren von uns heute lebenden Menschen, ein großer Karpfenteich und ein riesiges Holzflugzeug zum Klettern taten ihr Übriges, um den Schulausflug zu einem vollen Erfolg werden zu lassen! Wir alle freuen uns jetzt schon auf den Ausflug im nächsten Schuljahr.

„Wann rechnen wir endlich?“ und „Wie oft müssen wir noch schlafen?“, das waren nur 2 der vielen Fragen der Vorschulkinder, welche, am 15.06.2016, die Grundschule Hausen und die Außenstelle Lahr im Rahmen des Kennlerntages besuchten.

Aufregt suchten sich die Kinder einen Sitzplatz im großen Klassenzimmer und nach einem Vorstellungspiel zur Auflockerung wollten alle sofort nur noch Lesen und Schreiben lernen. Spielerisch wurden zunächst einige Regeln für das Verhalten im Klassenraum und die Pause erarbeitet und gemeinsam ein fetziges Bewegungslied ausprobiert.  Fleißig und mit besondere Sorgfalt wurden „echte“ Arbeitsblätter ausgefüllt und eigene Steckbriefe mühevoll angefertigt! Zwischendrin wurde selbstverständlich viel erzählt, gesund gefrühstückt, ein Rundgang durch das ganze Schulhaus gemacht („Jaaa, auch der Geheimgang wurde erkundet!“) und natürlich jede Klasse kurz besucht und freundliche begrüßt.

Die große Pause war dann ein weiters Highlight!! Denn mit den „Paten“, den Geschwistern oder den alten Bekannten aus dem Kindergarten zu spielen, davon hatten alle „Schlaufüchse“ geträumt. Die Zeit verging dabei wie im Fluge und nach 3 Stunden „Schulluft“ schnuppern ging der Kennenlerntag leider schon zu Ende.

In 2 Wochen sind die Schulneulinge noch mal zu Gast im ersten Schuljahr und dürfen dort am Unterricht teilnehmen. Und schwupps… nach den Sommerferien geht es dann richtig los!!! Schultüte packen und los!!!

Die TourneeOper Mannheim war am 10.06.2016 zu Besuch in Mehrzweckhalle Hausen, um den Kindern der Grundschule Hausen und der Außenstelle Lahr eine der berühmtesten Opern von Wolfgang Amadeus Mozart näher zu bringen.

Plötzlich erklangen die bekannten Töne der Zauberflöte, untermalt mit poppigen Rhythmen, und das Publikum schaut wie gebannt nach vorne auf die Bühne. Schließlich tanzen da vorne nicht nur zwei Profi-Schauspieler, sondern auch zwölf ihrer Klassenkameraden – alle bunt verkleidet in prächtigen Federkostümen.

Der Inhalt der Oper wurde natürlich vom Ensemble ein bisschen kingerechter gemacht, so dass die „Zauberflöte“ alle Erst- bis Viertklässler verzaubern konnte: Papageno und Papagena bringen abends ihre Kinder, die Papagenis, ins Bett. Diese möchten aber vorher noch eine Geschichte hören. Am liebsten die, wie ihre Eltern ein Liebespaar wurden. Und so spielen Papageno und Papagena die Geschichte der Zauberflöte. Der flunkernde Papageno schmückt die Geschichte gerne ein bisschen aus, er sieht sich gerne als strahlenden Helden, doch seine Liebste holt ihn immer wieder lachend auf den Boden der Tatsachen zurück.

Doch nicht nur die 12 kleinen Opernstars hatten bei ihren aktiven Aktionen auf der Bühne Spaß bei der fantastischen Aufführung!  Die Schauspieler gingen auch immer wieder ins staunende Publikum, machten „Quatsch“ mit einer bezaubernden Lehrerin und bezogen alle Kinder immer wieder mit dem im Vorfeld geübten Lied mit ein. Die farbenfrohen Kulissen und bunten Kostüme trugen das Ihrige bei. Sprache wechselte spielend mit Operngesang und manches Kind klebte geradezu an den Lippen eines „Prinz Taminos“ oder gar der „König  der Nacht“ und fieberte aufgeregt der Befreiung der „Prinzessin Pamina“ entgegen.

Der Verein TourneeOper Mannheim, der 2009 gegründet wurde, hat das Ziel, Kunst und Kultur an Schulen zu fördern. Die Vorstellungen sollen die Kinder an klassische Musik und die Oper heranführen und ihnen die Möglichkeit geben, klassische Musik genauso kennenzulernen wie Rock- und Popmusik.

In der Schule beschäftigen sich die Klassen im Vorfeld ausführlich mit dem Thema Oper sowie Wolgfang  Amadeus Mozart, erarbeiteten den Inhalt der „Zauberflöte“ und studierten fleißig das „Mitsinglied“  im Fach Musik ein. Auch ein Malwettbewerb mit der Aufgabe „Wer malt den buntesten Papageno?“ wurde durchgeführt!

Am Ende waren sich alle einig: Den Kindern wurde mit dieser Zauberflöte ein kulturelles Erlebnis geboten, das sie in Erinnerung behalten werden. Und auch die Schauspieler bedankten sich bei ihren großartigen Mitspielern sowie dem tollen Publikum und beantworteten geduldig alle Fragen der neugierigen Opernfans!!!

  haben heute die Arbeitsgemeinschaften „Schulchor“ und „Theater“.

Obwohl beide AG’s sich momentan in ganz speziellen Arbeits- und Aufbauphasen bezüglich Ausbau wichtiger Fähigkeiten befanden, konnten sie die recht spontane Einladung nicht ausschlagen und machten „aus der Not eine Tugend“.

Flott wurde überlegt, was uns aktuell so beschäftigt und die Besucher des Erzählcafes gut unterhalten könnte- und da war guter Rat nicht teuer:

Die Grundschule freut sich nämlich auf den Besuch der „Tourneeoper Mannheim“ am morgigen Freitag, die uns die Oper „Zauberflöte“ darbieten wird.

Somit erzählte die Theater-AG mit verteilten Rollen den freundlichen und interessierten Besuchern die spannende und wundersame Geschichte der Zauberflöte, gespickt mit akustischer Untermalung der bekanntesten Arien der Oper von Mozart, sodass einige Erinnerungen bei den Zuschauern aufgefrischt und hervorgeholt wurden.

Den besten Schlusspunkt setzte dann der Schulchor mit einem modernen Lied zum Thema „Zauberflöte“ – flott und schwungvoll, wie man sie kennt, die Sänger(innen) des Schulchors! 

Besten Dank euch AG-Teilnehmern, dass auch ihr so spontan euch auf ein „flottes Projekt“ eingelassen habt und es nach so kurzer Zeit so fröhlich und motiviert zur Aufführung gebracht habt! Wir sind stolz auf euch!

Herzlichen Dank den Organisatorinnen des Erzählcafes für die Einladung, sowie für Speis‘ und Trank! Wir kommen gerne wieder!

Nach unserem gelungenen Projekttag vor zwei Wochen wurde es Zeit, unsere Vorschul-Patenkinder auch einmal im Kindergarten zu besuchen, um zu sehen, wie sie vor ihrem ersten Schultag so ihre Zeit verbringen. Deshalb trennten sich die Kinder der Klasse 3 aus Hausen ausnahmsweise während des Schulvormittags: Die Drittklässler mit Fussinger Patenkindern unternahmen eine kleine Wanderung in den Kindergarten desNachbarorts, während die Paten mit Patenkindern aus Hausen nur ein paar Schritte zum nahen Hausener Kindergarten bewältigen mussten.

Wie interessant: Die „Großen“ wurden herzlich begrüßt und erfuhren viel über die Lieblingsspiele und besonders angesagten Spielecken der „Kleinen“… und auch sie waren von vielem hellauf begeistert. Als die Hausener Paten voller Leidenschaft mit ihren Patenkindern Lego oder Riesen-Sudoku spielten und eine besondere Technik des Malens mit Aquarellfarben kennen lernten, waren ihre Klassenkameraden in Fussingen hin und weg von der Hängematte, dem Bällebad und dem großen Schaukelsack im Flur. Zu guter Letzt zeigten die Hausener Vorschulkinder beim Spiel „Rechenkönig“, wie toll sie schon rechnen können; ihre Paten staunten!

Gerne hätten die Drittklässler noch mehr Zeit mit „ihren“ Kindern verbracht, doch irgendwann war es Zeit, sich wieder zu verabschieden. Die „Großen“ sind stolz darauf, sich um ihre Patenkinder kümmern zu dürfen und freuen sich auf ein Wiedersehen beim „Kennenlerntag“ vor den Sommerferien, wenn die „Kleinen“ schon mal einen Schnupperunterricht in unserer Schule erleben können. Am Ende sprach David aus Klasse 3 aus, was viele dachten: „Unsere Patenkinder sind einfach klasse!“ 

… und sie liefen und liefen und liefen…

so lange sie nur eben konnten und bewiesen uns allen, besonders aber sich selbst, wie viel Kraft, Ausdauer, Bewegungseifer und Willen sie aufzubieten haben: die ausdauernden und willensstarken Schülerinnen und Schüler der Grundschulen in Hausen und Lahr!

Auf dem Sportplatz in Hausen hatte man sich am frühen Morgen des 20. Mai eingefunden, um nach einer aufmunternden Begrüßung durch Schulleiterin Frau Weimer gemeinsam an das große Vorhaben heranzugehen – das diesjährige Laufabzeichen mit einer Laufdauer von 15 Minuten, 30 Minuten oder gar 60 Minuten abzulegen.

Runde für Runde realisierten die Junior-Ausdauerläufer vor den Augen zahlreicher und herzlicher Unterstützer ihre jeweiligen Vorhaben und Ziele: kräftig schwitzend oder im Gegensatz scheinbar „ungerührt“, schimpfend, stöhnend, mit einem Witzchen auf den Lippen, lustig schwatzend, Musik hörend, verbunden durch Kopfhörerkabel, verbunden und Hand in Hand mit Freundin, ohne Schuhe, nur auf Strümpfen, fast durchgehend sprintend (Kompliment!), mit sportlicher und liebevoller Unterstützung von Papa, Mama, Cousin (und unserem ehemaligen „Bundesfreiwilligendienstler“) oder Oma (ebenso Kompliment!), von einer Lehrerin und gar der Schulleiterin.

Super-sportlich, wie ihr alle, Groß und Klein, ein Auge aufeinander hattet, euch umeinander bemüht und aufeinander geachtet, euch gut zugeredet und zum Kampf gegen den „inneren Schweinehund“ motiviert habt!

So kam es auf kunterbunte, aber stets zielgerichtete und fröhliche Art und Weise wieder einmal zu einem bemerkenswerten Ergebnis der ganzen Schule, die mit insgesamt 90 Kindern an den Start ging:

Sage und schreibe 76 mal wurde die 60-Minuten-Marke geknackt, 8 Kinder schafften 30 Minuten im Dauerlauf und 6 Kinder die 15 Minuten.

Herausragend zeigten sich in diesem Jahr die Leistungen der Lahrer Klassen 1, 2 (mit 2 angetretenen Kindern) und 4 (mit einem angetretenen Kind) sowie der Klasse 2 aus Hausen. Diese Klassengemeinschaften schafften es, komplett 60 Minuten zu laufen! Kompliment und Glückwunsch! Das gibt es nicht allzu oft!

Völlig erschöpft versammelten sich alle zum „Helden-Foto“ am Mittelkreis, um sich von allen Besuchern und den anwesenden Lehrerinnen so richtig bejubeln zu lassen: Glückwunsch und „Hut ab!“ vor eurer Willenskraft und eurer Ausdauer! Hoffentlich seid ihr so richtig stolz auf euch – wir, eure Familien eingeschlossen, sind es auf jeden Fall!

Glücklich und erschöpft ging es mit der Gewissheit „hausaufgabenfrei!“ zurück in die Schule…

und nun mit riesigen Schritten in den Schuljahres-Endspurt! 

„Steinzeit zum Anfassen- Auf der Spur der Eiszeit-Jäger“ lautete unser Motto des Steinzeittages am 19.05.16 in und um die Fussinger Grillhütte mit dem weltberühmten „MoLaMu“ unter der Leitung von Dr. Holger Rittweger und seinem Assistenten „Manni“.

Unser Projekttag startete in der „Steinzeit-Höhle“ direkt spannend, denn wir bekamen zahlreiche Fossilfunde und authentische Exponate aus der Welt der Eiszeit-Jäger vorgestellt um diese besondere Erdzeit zu „begreifen“. Unglaublich, dass ein Mamut eine Schulterhöhe von 4,50 m hatte und das Geweih eines Riesenhirsches 4 m lang war! Und über die präzisen Zeichnungen der damaligen Menschen und deren Kunstwerke konnten wir nur staunen.

Zunächst wurden wir mitten in die Steinzeit zurück „gebeamt“ und mussten nun über den Tag verteilt als rivalisierende Steinzeitclans bei Quizfragen und Geschicklichkeitsspielen gegeneinander antreten um die begehren Feuersteine zu sammeln. Zur besseren Unterscheidung der beiden Clans „Res versus Lis“ bemalten wir uns mit echten Steinzeitfarben, z.B. Kohle und Rötel, und wir durften sogar echte, dicke Steinzeitfelle tragen. Next Topmodel in der Steinzeit!!!

Überlebenswichtig war damals bei Temperaturen bis zu -60°C natürlich eine Feuerstelle. Unser Experte Holger zeigte uns verschiedene Techniken, wie man Feuer ohne Feuerzeug und Steichhölzer machte und wir konnten das Gelernte dann an verschiedenen Stationen ausprobieren. In unserer „Höhle“ prasselte nun ein kleines Feuerchen!

„Höhlenbar, Mammut und Co“- Auch die Steinzeitwaffen rückten nachmittags endlich in den Mittelpunkt der Veranstaltung, so dass schließlich jeder von uns mal auf die Jagd gehen musste und wir mit einem 30 Pfund-Bogen auf unsere Beute schießen durften. Dabei stellten wir uns gar nicht so schlecht an!

Die beiden Clans mussten zum Abschluss bei der Steinzeit-Olympiade ihre Kraft, Ausdauer und Geschicklichkeit in mehrern Disziplinen unter Beweis stellen, was ein riesiger Spaß war. Wir sagen nur: „Formation 1“! Zum Schluss war es uns fast egal, wer die meisten Feuersteine gewonnen hatte, denn wir alle stammen ja von gemeinsamen Vorfahren ab und in jedem von uns leben die Neandertaler weiter!

Ein Highlight für uns war auch die Mittagspause, denn nach einer kleinen Stärkung konnten wir im angrenzenden Wald „Steinzeitjäger“ spielen, Stöcke sammeln, Lager einrichten und wir stellten sogar einen eigenen Faustkeil her.

Leider ging der tolle Tag viel zu schnell zu Ende und wir bedanken uns nochmal bei unserem Holger für dieses coole Event!!! Der Ruf der „Res und Lis“ wird noch lange in unseren Ohren schallen!!

P.S.: Nebenbei haben wir erfahren, dass die „Ice Age“-Filme viele Tatsachen verdrehen und vertauschen. Also, wenn du auch mehr über die Steinzeit wissen willst, rufe das „MoLaMu“!!!!

Eure Steinzeit-Reporter der Klasse 4