Grundschule Hausen und AST Lahr

Am Donnerstag, den 14. Juni 2018, war die Anspannung im Klassenraum des 4. Schuljahres deutlich spürbar. Nicht nur, weil heute das langersehnte erste Spiel der Fußball-WM in Russland anstand, sondern auch wegen des anstehenden großen Lesewettbewerbs! Alle Kinder der Grundschule Hausen hatten sich versammelt, um bei der Endausscheidung des 3. und 4. Schuljahres dabei zu sein. Innerhalb der Klassen waren in der Woche zuvor schon jeweils die besten drei Leser/innen ermittelt worden.

Diese lasen nun, wie konnte es anders sein, spannende Geschichten aus einem Fußballbuch vor, den „Elmetergeschichten“ von Uli Schubert. Das Publikum hing den „Leseratten“ gebannt an den Lippen, lauschte den Abenteuern der Sportler und deren Zuschauern und spendete allen einen kräftigen Applaus für ihre tollen Leistungen.

Besonders spannend wurde es dann, als sich die Jury zur Beratung zurückzog. Schließlich standen die Sieger/innen fest: Den ersten Platz erreichte Linus aus Klasse 4, dicht gefolgt von seinem Bruder Mattis aus Klasse 3. Dritte wurde die Viertklässlerin Maya. Alle Vorleser wurden von den Zuhörern noch einmal kräftig umjubelt und die drei Erstplatzierten erhielten für ihre herausragenden Leistungen Urkunden sowie Buchgutscheine.

Euch allen herzlichen Glückwunsch!!!

Mit diesem stimmungsvollen Begrüßungslied eröffnete die Kinderschar der Grundschule Hausen und der Außenstelle Lahr das diesjährige Schulfest am 09.06.2018.

Schon wochenlang im Vorfeld wurde für dieses besondere Ereignis von den einzelnen Klassen mit viel Mühe und unter großer Anstregung ein abwechslungsreiches Programm einstudiert. Auch der Elternbeirat hatte mit der Planung und Vorbereitung des Schulfestes alle Hände voll zu tun, denn schließlich sollte ja am großen Tag alles reibungslos und wie am Schnürchen verlaufen.

Als beim morgentlichen Aufbau schon „sieben Sonnen am Himmel standen“ war der ganzen Schulgemeinschaft klar, dass sich die Liedzeile des Eröffnungssong bewahrheiten würde: „Dieser Tag wird wunderbar“!

Zunächst begrüßte die Schulleiterin herzlich die zahlreichen Gäste, sogar der Bürgermeister war gekommen, und bedankte sich ausführlich bei den vielen „helfenden Händen“ vor-während- und -nach des Schulfestes. Frau Weimer übergab ihr Mikrofon dann an zwei talentierte Nachwuchsmoderatoren aus Klasse 4, die völlig locker und total souverän durch das aufregende sowie vielfältige Programm führten und ihr Publikum und die Technik fest im Griff hatten.

Die kleinen Schauspieler der Klasse 1 zeigten ihr Können und Talent im Theaterstück „Das Buch im Wald“ und ernteten für ihren professionellen Auftritt, ihre einfallsreichen Kostüme und die ansehlichen Requisten tosenden Beifall von den begeisterten  Zuschauern.

Das fetzige Rap-Gedicht der Klasse 1 und 2 aus Lahr „Dunkel war´s, der Mond schien helle“ funktionierte bis zum letzten Takt einwandfrei. Die coolen Rapper überzeugten durch ihre Textsicherheit und die gelungenen Slapstick-Einlagen: „Luftgitarren-Giganten“!!!

Mit den Kinder der Klasse 2 aus Hausen konnte man in ihrem Musikbeitrag erleben, wie aus dem „Land der Blaukarierten, Rotgefleckten, Grüngestreiften und Gelbgetupften“ ein „Land der Buntgemischten“ wurde.

Das „Knieballett“ zum bekannten „Radetzky- Marsch“ der Klasse 3 und 4 aus Lahr war ein weiterer herausragender Höhepunkt. Die Knietänzer lieferten mit ihren putzigen Kostümen eine völlig synchrone Vorstellung ab und tanzten sich in die Herzen des klatschenden Auditoriums. Standing ovation!!!

Was die neugierigen Schülerinnen und Schüler des 4. Schuljahres rund um das Sachunterricht- Thema „Unser Bundesland Hessen“ gelernt, gelesen und sogar gegessen („Handkäs mit Musik“!) hatten, präsentierten sie gekonnt in ihrem witzigen Schul-Sketch. Schließlich mutierte die närrische Viertklässler-Meute von den braven „Schulbankdrückern“ zu neonfarbenen „Hessen-Rocker“ und übertrafen sich selbst mit dem bekannten 80er-Hit „Erbarme(n), die Hesse(n) komme(n)“. Ein wahrer „Ohren- und Augenschmaus“ für alle Anwesenden: „Was hat´n da de Pappa da?“!!!

Die beiden dritten Klassen schafften es mühelos auch den letzten Fußballmuffel mit ihrem „WM-Fieber“ anzustecken. Die echten „Herzblut-Fußballer“ versuchten in ihrem Sketch, den doch etwas begriffsstutzigen „Fußballdamen“ das Geschehen am Platz zu erklären, während äußerst gelenkige Cheerleader ihr Rhythmusgefühl zur Schau stellten und über die Bühne fetzten.

Der diesjährige WM-Song „ZUSAMMEN“ bildete den abschließenden Höhepunkt des gelungenen Programms und war zugleich das Motto für die weiteren Stunden.

Denn nach so einem „Feuerwerk an Emotionen“ war natürlich noch lange kein Ende in Sicht. Unter den Bäumen am Schulhof saß man nun noch lange ZUSAMMEN, erzählte sich, lachte gemeinsam, schwelgte in Erinnerungen und stärkte sich zwischendurch am riesigen Kuchenbuffet oder an der leckeren Grillstation. Die Kinder konnten unterdessen verschiedene „Spielstationen“ durchlaufen, ZUSAMMEN Spaß haben und ganz nebenbei eine „eisige Belohnung“ abkassieren.

KURZUM: Das Schulfest war ein voller Erfolg!!! Das Eröffnungs- und das Abschlusslied spielten dabei eine große Rolle!

Ein herzliches DANKESCHÖN geht nochmals an alle Helfer und Helfershelfer, denn ohne diese wäre ein solches Schulfest überhaupt nicht durchführbar. Und das dickste DANKESCHÖN geht an unseren Schulhausverwalter Klaus für seinen unermühtlichen „GROß-Einsatz“ rund um die Uhr!!!

Soooo… und nun noch mal für ALLE: „Wir sind ZUSAMMEN groß, wir sind ZUSAMMEN eins! Komm lass´n bisschen noch ZUSAMMEN bleiben! Nehmt die Flossen hoch und die Tassen auch. Wir feiern heute bis zum Morgengrauen!!!“

ZUSAMMEN durch die letzten beiden Schulwochen, ZUSAMMEN in die Ferienzeit, ZUSAMMEN für Jogis-Jungs die Daumen drücken, ZUSAMMEN den Sommer genießen, ZUSAMMEN…

Am 23. Mai ging es für die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Hausen und der AST Lahr auf große sommerliche Fahrt in die Landeshauptstadt Wiesbaden.

Das „Erfahrungsfeld der Sinne“ in und um Schloss Freudenberg mit seinen über 100 Erfahrungsfeldstationen wurde zunächst angeleitet per Führung „erfahren“, später dann wurde noch ausgiebig in Gruppen und selbstständig Interessantes wiederholt ausprobiert oder Neues herausgefunden.

Das Einzigartige auf Schloss Freudenberg: Hier darf, ja soll! jeder Hand anlegen, anfassen, be-greifen, experimentieren… erleben und erfahren! Herrlich und wie gemacht für unsere interessierten Schüler!

Die Philosophie „dahinter“: Der Mensch hat mehr als nur die bekannten fünf Sinne, vielleicht 12, 13 oder sogar 28 …, die man erspüren und erfahren kann, wenn man gut in sich hineinspürt oder neue und verblüffende Erfahrungen zulässt.

Und genau in diesem Sinne zogen unsere Klassen und Kleingruppen dann los, um neben dem Tast-, Geruch-, Seh, Hör- und Geschmackssinn eben auch den Gleichgewichtssinn, das Bauchgefühl (Gefahrsinn), den Denksinn, den Sinn für Kreativität, den Sozialsinn, den Zeitsinn, die Inspiration und Intuition und viele weitere mehr zu erspüren und erfahren. Wo? Im Klangraum, am Barfußpfad, an der Wasserklangschale, vor dem Bienenstock, bei Pendeln, in der Partnerschaukel, an der Windharfe, am Summstein…

Jetzt, wo sich alle Erfahrungen „gesetzt“ haben, einige Eindrücke (scheinbar war die Erfahrung von Dunkelheit besonders nachhaltig):

Hannah, sonst stets mit beiden Beinen auf dem Boden, erfuhr sich einmal ganz neu und jammert  noch heute, wenn sie an den Dunkelgang denkt: „Horror! Grausam! Ich hatte kein Gefühl in der Dunkelheit und hatte Angst, keinen Boden unter den Füßen zu haben!“

Angelin spürte im Dunkeln eine Hand auf ihrem Rücken – der Sinn für Gefahr funktionierte!

Vivien grübelte dort ständig über eventuelle Hindernisse: „ Auf einmal hatte ich wirklich ein Brett vor dem Kopf!“ Hat sie einen Sinn dafür, in die Zukunft zu sehen?

Jula genoss es sehr, Mitschüler durch die Dunkelheit zu führen. Ist da ihr sozialer Sinn auf seine Kosten gekommen?

Sophia und Linus besuchten sogar die Dunkelbar. Linus genoss ein kühles Getränk: „Das habe ich mir einfach gegönnt. Das erlebt man nicht oft.“ Prost, Linus!

Lara L. hat scheinbar einen Sinn für die schönen Künste: „Ich habe eine Schale angestoßen, mit deren Schwingungen malte ein Stift dann auf ein Blatt Papier.“

Frau Weimer und Frau Hill erprobten mit „allen Mann“ von Klasse 2 ihren Gleichgewichtssinn auf einer riesigen Drehscheibe!

Aurelia genoss das Schaukeln auf der Partnerschaukel: „Ich konnte mich mit meinem Partner in Gleichklang bringen. Das war ein tolles Gefühl!“

Und Selma würde am liebsten noch immer barfuß laufen: „Die vielen verschiedenen Untergründe waren der Hammer!“

So voller Erfahrungen und auch wortschöpfend (Wörter mit –sinn sammeln) ging es dann noch in die Fasanerie, die uns mit vielen einheimischen Tieren, einem naturnahen Gelände und einem schönen Spielplatz einen schönen Abschluss des Tages bot.

Jetzt suchen wir alle noch ein paar Schultage nach Wortsinn, Denksinn, Feinsinn, bevor wir in den verdienten Ferien dann dem Ichsinn, dem Leichtsinn, dem Eigensinn, vielleicht sogar dem Unsinn so richtig frönen! 

Am Dienstag, den 29. Mai, gingen die Vorschulkinder aus Fussingen, Hausen und Lahr einen weiteren mutigen Schritt in Richtung Schule.

Sie waren eingeladen zum „Kennenlerntag“ in ihre Schulen, um für einige Stunden das Schulgebäude und den zukünftigen Klassenraum zu inspizieren, die vertrauten KITA-Freunde und Freundinnen zu treffen, noch unbekannte neue Klassenkameraden zu entdecken und schließlich mit der zukünftigen Lehrerin tatsächlich schon ein paar schulische Arbeiten zu erarbeiten. Kurz: Viel kennenzulernen an dem aufregenden Tag!

Da wurde Bekanntschaft mit neuen Kindern gemacht und Kontakt aufgenommen, Namensschilder ausgeschnitten, Laute gehört, es wurde gezählt, schon „richtige“ Arbeitsblätter bearbeitet und in der neuen Gruppe/ „Klasse“ gemeinsam gefrühstückt.

Das allertollste war aber, da waren sich alle einig, die gemeinsame Hofpause mit den übrigen Schulkindern! Unsere Neulinge wurden von bekannten und vertrauten „Gesichtern“ in Empfang genommen und „eingewiesen“ in alle Möglichkeiten des Schulhofs und der vielfältigen Spielgeräte und Fahrzeuge. Da waren unsere neuen Erstklässler mittendrin, wie schön!

Schnell gingen die Stunden vorbei und nun ging es mit vielen neuen Eindrücken und ein paar Zentimeter größer zurück in die KITAs.

Nun besucht ihr noch das aktuelle erste Schuljahr, um in das Arbeiten im ersten Schuljahr hineinzuschnuppern und dann ist es bald soweit!

Wir freuen uns so sehr auf euch! Wir sehen uns beim Schulfest am 9. Juni! 

Die Klassen 4 aus Hausen und Lahr empfingen am 25. Mai netten Besuch aus der Bücherei „LOGO Bücher+Mehr“ (Westerburg), um gemeinsam mit Frau Zimmermann den „Welttag des Buches“ sozusagen nachzufeiern.

Frau Zimmermann informierte über die Erfindung des Buchdrucks und die mehr als weitreichenden Veränderungen, die diese mit sich brachte. Eine wohl ähnlich außerordentlich spannende Zeit erleben unsere Viertklässler wohl im Hier und Jetzt gerade mit der „digitalen Revolution“, deren Veränderungen sich noch gar nicht richtig abschätzen lassen…

In einem zweiten Teil entwickelte Frau Zimmermann gemeinsam mit den interessierten Viertklässlern in einem Gedankenspiel den langwierigen und auch beschwerlichen Weg eines spannenden „Erstlingswerks“ aus der Feder eines „imaginären“ Waldbrunner Viertklässlers  hin zu einem Verlag oder gar durch dessen verschiedene „Stationen“, um dann endlich ein fertiges, gedrucktes Buch stolz in den Händen gehalen werden zu können. Da braucht man einen langen Atem und ein wenig Glück!

Als ob der nette und informative Besuch nicht schon abwechslungsreich genug gewesen wäre, setzte Frau Zimmermann noch eine tolle Aktion „obendrauf“: Jeder Viertklässler erhielt im Rahmen des „Welttag des Buches“ einen Buchgutschein für ein Buch aus der alljährlich zu diesem Zweck aufgelegten Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“. In diesem Jahr geht es wohl um eine erste kleine Romanze und um Skateboards…

Alleine und im Klassenverband wird dieses Buch nun gerne gelesen.

Herzlichen Dank der Buchhandlung „LOGO Bücher+Mehr“ aus Westerburg und Ihnen, liebe Frau Zimmermann!

Gerne begrüßen die kommenden Viertklässler Sie im kommenden Jahr wieder in Hausen!

„Pst!“ Mucksmäuschenstill ist es in der 1. Klasse, als Robins Mutter am Freitag, den 27. April, den Raum betritt. An der Leine führt sie Amy. Wer das ist? Robins Hund, der heute die Attraktion ist. Alle sind ganz leise, um ihn nicht zu erschrecken. Amy fühlt sich sichtlich wohl bei den Kindern, während diese wissbegierig die vorbereiteten Fragen an den „Hundeexperten“ Robin und seine Mama stellen.

So erfahren die Jungen und Mädchen, dass Amy ein Golden Retriever und zwei Jahre alt ist. Im Alter von zwölf Wochen ist sie in die Familie gekommen. Sie wird dreimal am Tag ausgeführt und liebt es, in der Erde zu graben. Gras frisst sie nur, wenn es ihr nicht gut geht.

Als alles, was die Kinder wissen wollen, hinreichend geklärt und besprochen ist, dürfen sie Amy auch einmal streicheln. Inzwischen sind alle so vertraut mit dem Tier, dass sie das sehr gerne tun möchten. Manche füttern Amy sogar mit einem Leckerli. Als sich Robins Mutter mit dem Hund für diesen Tag von der Klasse verabschiedet, bleiben die Jungen und Mädchen mit einem Lächeln auf den Lippen zurück. Der Besuch hat allen gut gefallen!

Am vergangenen Donnerstag starteten unsere „Großen“ nach dem Geo-Erlebnistag nun eine weitere Reise durch die Erdgeschichte mit Holger Rittweger, Manni und dem MoLaMu, dem Mobilen Landschaftsmuseum: ab in die Alt- und Mittelsteinzeit!

Bei strahlendem Sonnenschein und schier sommerlichen Temperaturen wurden unsere Schüler bereits in einem „urgeschichtlichen Ambiente“ empfangen: die Fussinger Grillhütte hatte sich mit „Höhlenmalerei“ und unterschiedlichen Tierfellen in eine steinzeitliche Höhle verwandelt.

Aber nicht nur die Behausung sollte sich verändert haben: Bald waren auch unsere Schüler nicht mehr zu erkennen, denn mit Erdfarben wie Rötel und Ocker und steinzeitlicher Fellkleidung und Überwürfen verwandelten sie sich in die „Re“ und „Li“, in friedlich- konkurrierende Rentier-Jäger-Gruppen! Was für ein Spaß, sich so richtig zu verkleiden und gruppenspezifisch zu bemalen!

Die Rahmengeschichte war „geboren“ – nun konnte noch authentischer in die Steinzeit eingetaucht werden!

Ein ereignisreicher, lehrreicher und spielerisch-ausgelassener Tag konnte beginnen, der den jungen Steinzeitforschern einiges abverlangte, wechselten doch Phasen der Betrachtung der umfangreichen Ausstellung mit Schautafeln und Objekten zum Anfassen mit sehr intensiven Phasen der ausführlichen Erklärungen zum Leben in der Alt- und Mittelsteinzeit und Phasen von Erlebnisspielen, in denen Wissen, Schätzen, Geschicklichkeit , Schnelligkeit und Gruppen-und Gemeinschaftssinn gefragt waren, um im Kampf der „Re“ und „Li“ die steinzeitliche Nase vorne zu haben und tüchtig „Überlebenspunkte“ zu sammeln!

So wurde über den Tag ein großartiges Fundament an Wissen über die Steinzeit aufgebaut: Kleidung, die imposante Tierwelt, die Steppen-Landschaft der Eiszeit samt Klima , das Jagen und Sammeln, Nahrung, Werkzeuge, Waffen, Steinbearbeitung, gar Schmuck und Kleber, ja sogar Sprache und Sprachentwicklung wurden zu einem nahezu kompletten Bild der Steinzeit Stück für Stück zusammengesetzt.

Stets im Mittelpunkt des MoLaMu: die imposante Sammlung an Exponaten, die stets vorsichtig, aber – angefasst! – werden dürfen, ja: sollen!

Da wurde interessiert aufgepasst, gebannt gelauscht, mitgedacht und nicht wenig gestaunt über die enorme Größe der damaligen Tiere (Schulterhöhen von teilweise 4m), aber vor allem über die enorme Kreativität und Beobachtungsgabe, die Geschicklichkeit und das Durchhaltevermögen der Steinzeitmenschen! Alle Achtung – würden wir das heutzutage noch alles so bewältigen?

Was wären die Phasen der Wissensvermittlung ohne Highlights – die Phasen des eigenen Ausprobierens und Schaffens und Tuns? Hier die Top-Favoriten:

Als besonderer Clou des Steinzeit-Tages kristallisierte sich besonders bei den Jungs „Feuermachen ohne Streichholz“ heraus, Feuer, das mit viel Gespür aus wenigen erzeugten Funken gehegt und gepflegt wurde! Da wurde in der Mittags- und Steinzeit-Aktiv-Pause noch tüchtig ausprobiert, Feuer gebohrt und geschlagen etc.

Dicht gefolgt wurde diese Aktion durch das Bogenschießen mit authentischen Lang-Bogen auf das viel zu niedliche Ziel „Frederick“, das Wildschwein.

Mit einer positiv gestimmten Schlussrunde und einem Extra-Lob für Ausdauer, Konzentration, Interesse und supergute Stimmung ging es mit einem Stück „Feuerstein“ nach Hause – in die Jetztzeit, die wir nun wohl ein klein wenig nachdenklicher betrachten werden.

Am Montag, den 16.04.2018, bekam das 2. Schuljahr der Grundschule Hausen endlich wieder Besuch von ihrem heißgeliebten „Klaro“ und Frau Budy im Rahmen des Projektes „Klasse 2000“.

„Rund um die Gefühle“ aus dem Themenbereich „Sich selbst mögen und Freunde haben“ lautete diesmal der Inhalt der äußerst lehrreichen sowie unterhaltsamen Doppelstunde und nach dem Erschallen des bekannten Forscherspruches „Gesund und fit! Macht auch mit!“ wurde unmittelbar mit der professionellen Forschung losgelegt.

Gemeinsam mit „Klaro“ wurden verschiedene Gemütszustände gesammelt, diese in Partnerarbeit pantomimisch dargestellt, Gefühlekörperposter in Kleingruppen sortiert, Gefühlebücher gebastelt, Mimik und Körpersprache verschiedenen Stimmungen zugeordnet, Situationsbilder analysiert und ein Gefühlelied mit Bewegungen einstudiert.

Die „Gefühleforscher“ erkannten so sehr anschaulich, dass Gefühle wichtig sind, denn sie warnen uns und können uns vor Gefahren schützen (Angst) und geben uns wichtige Hinweise, wie es uns und anderen geht. Diese gewonnen Ergebnisse und die Erkenntnis „Jedes Gefühl ist wichtig! Jedes Gefühl ist erlaubt!“ wurden selbstverständlich im „Forscherheft“ zur Sicherung sowie natürlich zur Weiterarbeit und Vertiefung in den folgenden Sachunterrichtsstunden festgehalten.

In der anschließenden Abschlussrunde stellte sich heraus, dass die Spielgeschichte von „Sven und Leonie“ mit ihrem Gefühlechaos den Zweitklässlern „riiiiiiiiesigen“ Spaß gemacht hat und für die meisten das Highlight der heutigen Forscherstunde war.

„An die Gefühle-fertig-los“!!! „Klaro, du bist einfach spitze“! „Wenn du fröhlich bist, dann klatsche in die Hand!“

 … Autorenlesung mit Thomas Klischke im Rahmen der schulischen Leseförderung!

Mit Schulbeginn am Anfang der Woche sprach es sich so langsam herum in den Klassen 1-4: „Am Donnerstag findet eine Autorenlesung statt!“

Als dann die bestens informierten Viertklässler ausströmten, die übrigen Klassen mit Kurzreferaten informierten und ein wenig „Appetit“ auf den Besuch machten, heute auf einmal Stühle in den Klassenzimmern fehlten und sich in einem einzigen Klassenraum wiederfanden, dort die Tafel sauber war wie nie  , Blümchen und Snacks bereitgestellt und sogar die Pausenzeiten „angepasst“ wurden, hatten es alle verstanden:

Ein Autor, den wir sonst nur als Namen auf dem Cover unserer Lektüre eher abstrakt wahrnehmen, wird uns besuchen und „real“ vor uns stehen, Einblick in seine Arbeit geben, ein wenig „plaudern“ und neugierige Fragen beantworten, vor allem aber… viel aus seinen Büchern vorlesen!

Mit dem aus Frankfurt angereisten Thomas Klischke durften wir einen ausgesprochen netten Autoren begrüßen, der mit seiner offenen Art die Herzen der Kinder eroberte. Der mit unterschiedlichsten Preisen ausgezeichnete Theaterschauspieler- und regisseur arbeitet ebenso als Autor von Theaterstücken – und eben als Autor der beliebten Kinderbücher rund um „Käpt’n Kaos“, die er uns heute vorstellte.

Im Teil der Lesung lauschten unsere „Gar-nicht-so-Kleinen“ gespannt und interessiert dem ersten Band der „Käpt’n Kaos“-Reihe und staunten nicht schlecht über allerhand lieb gemeinte und witzige, vor allem aber kreative „Flüche“. Dabei nahm der Autor die Kinder mit seinem schauspielerischen Talent und seinem Gespür für Inszenierung mit auf eine unglaubliche phantastische und auch anspruchsvolle sprachliche Reise, die das Auditorium teilweise auch forderte. Ob der „Fluchomat“ im Buch später von einigen Hausener Schülern aktiviert wird? Zieht euch warm an!!!

Ähnlich phantastisch und absurd und absolut witzig und spannend wurde es dann auch für die „Großen“. Hier ging es mit „Käpt’n Kaos und der Tiefsee-Planet“ über Land, Wasser und in die Luft. Thomas Klischke ging dabei fast selbst in die Luft und schlüpfte dabei in verschiedene Rollen: eine überhebliche Gräfin, eine außerirdische Pubertäre… und selbstverständlich einen fluchenden Käpt’n: Kaos!

Im Teil der Autoren-Begegnung erzählte Thomas Klischke, dass er schon als 10-jähriger Junge Theater spielte und auch in diesem Alter zu schreiben begann. Seit dieser Zeit liest und liest und liest er auch… bis heute… Seine Empfehlung an alle: „Lesen, lesen, lesen!!!!“

Im persönlichen Gespräch erfuhren wir heute auch so allerhand aus dem Leben eins „groß-städtischen“ Autors – private Dinge wie Alter, Lieblingsessen, Medienkonsum (kein Radio, kein TV!), Fortbewegungsmittel, persönliche Lebensumstände/ Beziehungsstatus , Bildung und Vermögensverhältnisse  etc. waren favorisiert im Schülerinteresse, aber auch Fragen rund um das Schreiben, Kreativsein etc. wurden geklärt. Die exklusiven Antworten können Interessierte gerne bei unseren Schülern erfragen – sie wissen nun bestens Bescheid über den Menschen Thomas Klischke, der gerne und offen Einblick in sein Leben und Tun gab.

Nun freuen wir uns auf Autogrammkarten und persönlich signierte Bücher, die uns eine schöne Erinnerung an ein tolles Erlebnis sein werden!

Danke, Thomas Klischke, für den netten Besuch bei uns in Hausen!

Die letzte Schulstunde vor den ersehnten Osterferien stand heute unter einem „kulturellen“  Stern, hatten doch Theater-AG und der Schulchor zu einem vergnüglichen Theaterbesuch geladen.

Das neugierige Publikum hatte kaum Platz genommen, als es schon vom Chor thematisch und fröhlich in die frühlingshafte Osterzeit entführt wurde: „Jetzt kommt die Osterzeit!“

So eingestimmt spielte die Theater-AG die Geschichte vom Osterhasen Ralf, der nichts als Fußball im Kopf hatte. So konnte er selbstverständlich auch nicht vernünftig mit den anderen coolen und fleißigen Hasen und den aufgedrehten Hühner-Damen die Ostervorbereitungen treffen.

Er dachte ja an nichts als an Fußball… So kam er, wie sollte es anders sein, in die Fänge des Bauern und wurde letztlich durch einen tollen Hasentrick befreit. „Geläutert“ gliederte er sich im kommenden Jahr in die Ostervorbereitungen ein und erfand… ein Fußball-gemustertes Ei!

Der Chor untermalte wichtige Szenen des Theaterstücks mit seinen fröhlichen und passenden Osterliedern und rundete den Schluss mit einem gesungenen „Frohe Ostern“ ab, sodass das liebe Publikum sich anstecken ließ von der Fröhlichkeit und Vorfreude auf das schöne Fest!

Frau Weimer fügte der ganzen Freude und guten Laune noch etwas hinzu, indem sie stolz und voller Lob tatsächlich allen Klassen ihre Urkunden verleihen konnte: Wir alle haben die gesamte Marathonstrecke in einer (Schlechtwetter-)Woche gemeinsam absolviert!

Nochmals herzlichen Glückwunsch dazu und FROHE OSTERN und schöne, erholsame und erlebnisreiche Ferien für uns alle und eure Familien!

Danke den mutigen und lustigen „Schauspielern“, die in letzter Minute noch so viele spaßige Ideen einbauten und umsetzten, sich um Kulissen und Requisiten bemühten und es sogar noch zu Hasenohren und Hühnerschnäbeln brachten – eure Ideen sind so herzerfrischend, euer Einsatz so treu! Ebenso Danke dem Chor, der die Theaterstücke so toll und flexibel begleitet, textsicher, vor allem aber…total begeistert und motiviert und: jederzeit bereit für „Schandtaten“! 